El \u00faltimo de los g\u00e9neros discursivos que veremos en esta unidad que da finalizaci\u00f3n al
\nnuestro programa es el argumentativo.<\/p>\n
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Podemos acordar con L\u00e1zaro Carrillo Guerrero en que\u00a0Argumentar es interaccionar o comunicar , y cualquier acto de comunicaci\u00f3n lleva impl\u00edcito una intenci\u00f3n persuasiva, desde el que\u00a0usamos para iniciar una conversaci\u00f3n hasta las que leemos en las noticias de los\u00a0medios que convencen por su veracidad o las columnas de opini\u00f3n y editoriales, que\u00a0influencian en la opini\u00f3n p\u00fablica. Entonces podemos asegurar que la persuasi\u00f3n forma parte del discurso social y ha sido cultivada y\u00a0desarrollada durante siglos dando forma a multiplicidad de presentaciones.<\/p>\n
En este apartado de la unidad 4, estudiaremos algunas de estas estructuras de textos argumentativos<\/a>, sus partes y\u00a0funcionamiento, para diferenciarlas de otros tipos de g\u00e9neros como los expositivos\u00a0que vimos anteriormente. Trabajaremos la producci\u00f3n de textos argumentativos<\/a>.<\/p>\n Adem\u00e1s, conoceremos caracter\u00edsticas y condiciones de producci\u00f3n<\/a> de estos formatos a partir del legado de los griegos, quienes iniciaron el camino hacia el dise\u00f1o de una estructura discursiva que persiste hasta nuestros d\u00edas. Tambi\u00e9n recorreremos las partes de un discurso argumentativo<\/a>, su composici\u00f3n interna y organizaci\u00f3n y abordaremos la problem\u00e1tica de la argumentaci\u00f3n en la prensa escrita.<\/p>\n Y por \u00faltimo, llevaremos a la pr\u00e1ctica algunas estrategias comunes a los discursos argumentativos<\/a>, ya que\u00a0cualquier intenci\u00f3n de influenciar o convencer al oyente o lector requiere de una\u00a0estrategia de persuasi\u00f3n.<\/p>\n <\/p>\n Bibliograf\u00eda<\/strong><\/p>\n Calsamiglia, Helena y Tus\u00f3n, Amparo (1999), “Los modos de organizaci\u00f3n del discurso: la argumentaci\u00f3n”<\/a>. En Las cosas del decir. Manual de An\u00e1lisis del discurso. Barcelona: Ariel, pp. 133-156.<\/p>\n Marro, Mabel y Dellamea, Amalia (1993), \u201cLa producci\u00f3n de textos argumentativos\u201d<\/a>. En Producci\u00f3n de textos<\/em>. Buenos Aires: Fundaci\u00f3n Universidad a distancia Hernandarias, pp. 375\/394.<\/p>\n Mayol, Mauricio (2020), Argumentaci\u00f3n y periodismo de opini\u00f3n I<\/em><\/a>. Ficha de c\u00e1tedra.<\/p>\n Mayol, Mauricio (2020), Argumentaci\u00f3n y periodismo de opini\u00f3n II<\/em><\/a>. Ficha de c\u00e1tedra.<\/p>\n S\u00e1nchez Lobato, Jes\u00fas (2007), “Modelo de texto argumentativo”<\/a>. En Saber escribir<\/em>. M\u00e9xico: Aguilar. Pp. 377-388<\/p>\n