Aqui pueden encontrar las gu\u00edas de lectura para la bibliograf\u00eda de “textos conversacionales” de la Unidad 4<\/p>\n
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Calsamiglia, Helena y Tus\u00f3n, Amparo (1999), \u00abLas personas del discurso\u00bb. En Las cosas del decir. Manual de An\u00e1lisis del discurso.<\/strong><\/p>\n 1. Al inicio del texto las autoras plantean una divisi\u00f3n tradicional tripartita entre hablante, oyente y aquello de que se habla, \u00bfCu\u00e1les otros elementos de la enunciaci\u00f3n nombran y c\u00f3mo los definen? <\/p>\n Halper\u00edn J. (1985) \u201cEl v\u00ednculo periodista-entrevistado\u201d y \u201cUn abordaje pr\u00e1ctico\u201d En La entrevista period\u00edstica. Buenos Aires. Paidos pp. 13-29\u00a0<\/b><\/p>\n 1- Revisen la definici\u00f3n que acerca el autor sobre la entrevista. \u00bfQu\u00e9 significa que sea la m\u00e1s p\u00fablicas de las conversaciones privadas?\u00a0<\/span><\/p>\n 2- Reconozcan y enumeren las caracter\u00edsticas del v\u00ednculo que se establece en la entrevista<\/span><\/p>\n 3- Seg\u00fan Halper\u00edn \u00bfCu\u00e1ndo pensamos en los lectores?<\/span><\/p>\n 4-\u00a0 Elaboren un cuadro comparativo entre los objetivos y las cuestiones que condicionan al entrevistado y al entrevistador.<\/span><\/p>\n 5- Identifiquen en medios period\u00edsticos al menos un ejemplo para cada tipo de entrevista que propone el autor.<\/span><\/p>\n 6- Como en toda producci\u00f3n escrita, existe un tiempo para la preparaci\u00f3n- planificaci\u00f3n del texto, en la entrevista \u00bfCu\u00e1les son los aspectos a tener en cuenta?<\/span><\/p>\n 7- Las preguntas son las principales herramientas del entrevistador, por lo tanto, pensar, elaborar y exponer interrogantes implica considerar algunos consejos del autor. Intenten reconocer estas buenas pr\u00e1cticas a partir de los ejemplos que eligieron para el punto 5.<\/span><\/p>\n 8- El \u201cdurante\u201d la entrevista es otro momento de este encuentro conversacional en el cual el entrevistador tiene que ejercer su rol generando un ambiente tranquilizador y de intimidad con el entrevistado: \u201cPor eso, para conseguir una conversaci\u00f3n fluida y bastante espont\u00e1nea, el periodista debe desplegar una gran habilidad que haga olvidar \u2014aunque \u00e9l los tenga presentes\u2014 todos esos factores de control social\u201d \u00bfCu\u00e1les son esos factores?<\/span><\/p>\n 9- El autor divide al \u201cdespu\u00e9s\u201d de la entrevista en dos momentos: la desgrabaci\u00f3n y la expresi\u00f3n escrita del encuentro. En esta \u00faltima, en muchas ocasiones, el entrevistador tiene que tomar decisiones respecto del concepto \u201coff de record\u201d \u00bfcu\u00e1l es la importancia de considerar este aspecto en la publicaci\u00f3n?<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Aqui pueden encontrar las gu\u00edas de lectura para la bibliograf\u00eda de “textos conversacionales” de la Unidad 4<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[72],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1699"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1699"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1699\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1699"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1699"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1699"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n2. En las d\u00e9cadas de los 60 y 70 Benveniste elabora una “teor\u00eda de la enunciaci\u00f3n” y habla de un “aparato formal de la enunciaci\u00f3n” que formar\u00eda parte de este proceso. \u00bfEn que consiste este concepto y que elementos lo conforman?
\n3. \u00bfQu\u00e9 otros elementos de la enunciaci\u00f3n han sido estudiados desde otros autores?Nombr\u00e1 algunos de ellos.
\n4. \u00bfQu\u00e9 son las marcas de persona, para qu\u00e9 sirven y qu\u00e9 pasa cuando no aparecen en los discursos?
\n5. A qu\u00e9 denomina Benveniste “subjetividad en el lenguaje” y qui\u00e9nes participan de ella.
\n6. Para completar la anterior pregunta, \u00bfqu\u00e9 son los de\u00edcticos, qu\u00e9 es la deixis social y a qu\u00e9 se refiere el denominado “nosotros inclusivo” de los discursos? Busc\u00e1 un ejemplo.
\n7. Busca algunos ejemplos de participantes de la relaci\u00f3n comunicativa y explic\u00e1 qu\u00e9 papel desempe\u00f1an en esta interacci\u00f3n.
\n8. Siguiendo la pregunta anterior, \u00bfse pueden considerar colectivos de participantes de la comunicaci\u00f3n? \u00bfC\u00f3mo se denominan? Da alg\u00fan ejemplo.
\n9. \u00bfC\u00f3mo se denomina la aparici\u00f3n de varias voces en un discurso? Explic\u00e1 en qu\u00e9 consiste este concepto.
\n10. Siguiendo a la anterior pregunta, en los discursos aparecen “citas” que se organizan seg\u00fan estilos de redacci\u00f3n. \u00bfQu\u00e9 diferencia hay entre el estilo directo e indirecto de citar?
\n11. Continuando con las citas en los discursos, \u00bfc\u00f3mo se relacionan \u00e9stas con el discurso period\u00edstico? \u00bfpara qu\u00e9 y c\u00f3mo se usan, es decir, qu\u00e9 elementos ling\u00fc\u00edsticos se utilizan en su construcci\u00f3n? Busc\u00e1 algunos ejemplos.
\n12. \u00bfHay otras formas de referir los discursos que no sea de manera explicita? Busc\u00e1 alg\u00fan ejemplo.<\/p>\n