{"id":1697,"date":"2020-07-29T14:36:41","date_gmt":"2020-07-29T14:36:41","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/?p=1697"},"modified":"2020-07-29T14:36:41","modified_gmt":"2020-07-29T14:36:41","slug":"unidad-4-2-textos-conversacionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2020\/07\/29\/unidad-4-2-textos-conversacionales\/","title":{"rendered":"Unidad 4.2: Textos conversacionales"},"content":{"rendered":"

En la primera unidad del programa abordamos un tema sobre el cual se asienta el
\ng\u00e9nero conversacional: los actos de habla<\/a>. Derivados del estudio de la pragm\u00e1tica de la lengua y de la teor\u00eda de la enunciaci\u00f3n formulada por Emile Benveniste, aborda el tema central de la subjetividad en el lenguaje y tiene a partir de mediados del siglo pasado una importancia fundamental en el an\u00e1lisis de discurso.<\/p>\n

<\/p>\n

Hemos visto que el period\u00edstico es un tipo de discurso cuyo tema se centra en el
\nconcepto de la actualidad, pero que como cualquier otra enunciaci\u00f3n es producida,
\ncontrolada y resignificada socialmente.<\/p>\n

Esta teor\u00eda establece que el sujeto productor de un discurso construye al mundo como
\nobjeto y a s\u00ed mismo y a las otras personas que participan de ese momento de
\nenunciaci\u00f3n.<\/p>\n

Interviene en este proceso una polifon\u00eda o presencia de distintas voces que pueden
\nhacerse visibles a trav\u00e9s de marcadores de persona (yo-t\u00fa-\u00e9l), tiempo (hoy, ma\u00f1ana,
\nayer) y espacio (aqu\u00ed, all\u00e1), llamados \u00edndices de enunciaci\u00f3n.<\/p>\n

El discurso period\u00edstico<\/a> es necesariamente polif\u00f3nico, tiene un origen en el mundo
\nreal, es tomado por un enunciador, el periodista y el medio y construido en un
\ndiscurso en el que intervienen cantidad de otras voces: las de los protagonistas del
\nhecho que se convierte en informaci\u00f3n y circulan luego en la opini\u00f3n p\u00fablica.
\nC\u00f3mo queda registro de esta polifon\u00eda, de estas otras voces del discurso period\u00edstico
\nes el objeto de estudio de esta parte de la unidad.<\/p>\n

Entonces, en la realizaci\u00f3n del discurso period\u00edstico participa el m\u00e1s primario de los
\ng\u00e9neros: el di\u00e1logo. La voz de los otros que el comunicador social indaga a trav\u00e9s de
\nuna herramienta base: la entrevista<\/a>.<\/p>\n

A partir de este m\u00e9todo el comunicador construye un relato del que son parte las voces de los entrevistados, o de los sujetos que intervienen en los hechos narrados
\ndirecta o indirectamente y que da origen a diversos formatos y tipos de textos conversacionales<\/a>. Para ello, es necesario recoger esas voces. Uno de los modos m\u00e1s habituales en nuestro tiempo es grabar esas conversaciones lo que implica que luego habr\u00e1 que “desgrabarlas” o transcribirlas para poder pasarlas al registro escrito. La periodista Victoria De Masi reflexiona respecto de lo que llama “el arte de desgrabar<\/a>“, es decir de tener por escrito “ese crudo”, “la materia prima” con la que se escribir\u00e1 el texto.<\/p>\n

Ahora bien, \u00bfc\u00f3mo hacer aparecer esas otras voces dentro de nuestro discurso cuando no organizamos el texto como una entrevista en formato pregunta \/ respuesta? En este material de c\u00e1tedra<\/a> recopilamos diferentes maneras de referir discursos propias de los textos period\u00edsticos. Adem\u00e1s, proponemos un repertorio de verbos pertenecientes al campo sem\u00e1ntico del decir<\/a>.<\/p>\n

Para terminar, diremos que la entrevista es tambi\u00e9n una herramienta utilizada en la investigaci\u00f3n no solo period\u00edstica, sino antropol\u00f3gica, sociocultural, cient\u00edfica. Ella asegura no solo escuchar a los dem\u00e1s sujetos, sino tambi\u00e9n darles voz en la construcci\u00f3n del discurso de los medios y las organizaciones.<\/p>\n

 <\/p>\n

Bibliograf\u00eda<\/strong><\/p>\n

C\u00e1tedra Redacci\u00f3n 1 (2001). \u201cEstilos para referir discursos period\u00edsticos<\/a>\u201d. Material de c\u00e1tedra.<\/p>\n

Calsamiglia, Helena y Tus\u00f3n, Amparo (1999), “Las personas del discurso”<\/a>. En Las cosas del decir. Manual de An\u00e1lisis del discurso<\/em>. Barcelona: Ariel, pp. 133-156.<\/p>\n

De Masi, Victoria (2021) \u201cEl Arte de Desgrabar. Para quienes no tenemos el don de la buena memoria<\/a>\u201d En Gracias por venir, newsletter de EldiarioAr<\/em>, 30 de agosto.<\/p>\n

Halper\u00edn, Jorge (1995). “El v\u00ednculo periodista-entrevistado” y “Un abordaje pr\u00e1ctico”<\/a>. En La entrevista period\u00edstica<\/em>. Buenos Aires: Paidos, pp. 13-29<\/p>\n

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