{"id":148,"date":"2008-03-16T10:13:26","date_gmt":"2008-03-16T10:13:26","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/programa\/2008\/03\/16\/reconocimientos\/"},"modified":"2008-03-16T10:13:26","modified_gmt":"2008-03-16T10:13:26","slug":"reconocimientos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/16\/reconocimientos\/","title":{"rendered":"Reconocimientos"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/reconocimientos.jpg\" alt=\"reconocimientos.jpg\" width=\"127\" height=\"88\" align=\"right\" hspace=\"30\" \/><br \/>\n<strong>UNIDAD 8<\/strong><br \/>\n<strong>ACTIVIDAD<\/strong>\/ Ir a <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/11\/definiciones-y-estructura\/\">Definiciones y estructura<\/a><br \/>\n<strong><\/strong><\/p>\n<p><strong>Por LAURA ORIATO<\/strong><\/p>\n<p>El objetivo de esta actividad es que podamos aplicar en la pr\u00e1ctica aquellos conceptos de noticia que empezamos a trabajar en clases y vincularlos con la noci\u00f3n de audiencia.<\/p>\n<p>1. Eleg\u00ed una noticia directa con estructura de pir\u00e1mide invertida.<\/p>\n<p>2. Identific\u00e1 en tu noticia los siguientes elementos:<br \/>\n\u2022 lid o entrada<br \/>\n\u2022 cuerpo noticioso: segundo p\u00e1rrafo, desarrollo y remate.<\/p>\n<p>3. Deduc\u00ed las variables para la caracterizaci\u00f3n de p\u00fablicos que se desprenden de ese texto: edad, sexo, clase social, nivel educativo, localizaci\u00f3n geogr\u00e1fica, temporalidad, etc.<\/p>\n<p>4. La noticia debe reflejar los siguientes elementos: el hecho (qu\u00e9), el sujeto (qui\u00e9n), el tiempo (cu\u00e1ndo), el lugar (d\u00f3nde), la finalidad (para qu\u00e9 o por qu\u00e9), la forma (c\u00f3mo). Reconocelos en tu noticia.<\/p>\n<p>5. Redact\u00e1 un texto que explique las ventajas y desventajas que presenta la estructura de pir\u00e1mide invertida, tanto para el lector como para el proceso de elaboraci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UNIDAD 8 ACTIVIDAD\/ Ir a Definiciones y estructura Por LAURA ORIATO El objetivo de esta actividad es que podamos aplicar en la pr\u00e1ctica aquellos conceptos de noticia que empezamos a trabajar en clases y vincularlos con la noci\u00f3n de audiencia. 1. Eleg\u00ed una noticia directa con estructura de pir\u00e1mide invertida. 2. Identific\u00e1 en tu noticia [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":37,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[30],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/37"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=148"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/148\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=148"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=148"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=148"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}