{"id":127,"date":"2008-03-13T15:36:40","date_gmt":"2008-03-13T15:36:40","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/programa\/2008\/03\/13\/la-argumentacion-lo-mismo-y-lo-nuevo-roberto-marafioti\/"},"modified":"2008-03-13T15:36:40","modified_gmt":"2008-03-13T15:36:40","slug":"la-argumentacion-lo-mismo-y-lo-nuevo-roberto-marafioti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/13\/la-argumentacion-lo-mismo-y-lo-nuevo-roberto-marafioti\/","title":{"rendered":"La argumentaci\u00f3n: Lo mismo y lo nuevo &#8211; Roberto MARAFIOTI"},"content":{"rendered":"<p><strong>UNIDAD 7<\/strong><br \/>\n<strong>TEXTO FUENTE<\/strong>\/ Ir a  <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/2008\/03\/la_argumentacion_otra_de_las_d.php\">La argumentaci\u00f3n: otra de las dos grandes tendencias en la elaboraci\u00f3n de los textos<\/a><br \/>\n<strong>Marafioti, Roberto<\/strong>, <em>Temas de Argumentaci\u00f3n<\/em>, Editorial Biblos, Buenos Aires, 1995, p\u00e1g. 11. Adaptaci\u00f3n de la c\u00e1tedra.<br \/>\nLa dimensi\u00f3n social del hombre se manifiesta de diferentes modos. Uno de los m\u00e1s evidentes es por medio de la comunicaci\u00f3n. Existen mecanismos comunicativos que utilizamos cotidianamente de manera casi inconsciente, hay incluso instituciones que organizan y regulan las posibilidades de comunicaciones de los hombres. Cuando nos comunicamos ponemos en funcionamiento diferentes modalidades en la organizaci\u00f3n de nuestro discurso, narramos, describimos, argumentamos. Incluso se puede afirmar que esta \u00faltima modalidad condiciona las restantes.<br \/>\nLas formas de estructurar la argumentaci\u00f3n que se dan en las diversas comunidades son aspectos fundamentales que organizan la relaci\u00f3n con el universo externo. De all\u00ed la importancia de recorrer sus formas de articulaci\u00f3n, sus manifestaciones y, sobre todo, las huellas que, durante m\u00e1s de veinticinco siglos, se han ido organizando y perduran en el presente alrededor de este fen\u00f3meno.<br \/>\nSiempre que tomamos contacto con otra persona o con una instituci\u00f3n nos encontramos en una situaci\u00f3n en la que se argumenta o nosotros argumentamos de alguna manera para provocar una conducta sobre el o los otros, para hacer que otro crea o deje de creer tal o cual cosa. Es m\u00e1s, incluso podemos afirmar, por ejemplo, que tanto los sistemas educativos como los medios de difusi\u00f3n social est\u00e1n estructurados sobre la base de regular de manera firme y s\u00f3lida esta situaci\u00f3n.<br \/>\nA lo largo del devenir hist\u00f3rico existieron distintas instituciones en las que se plasm\u00f3 esta intenci\u00f3n de cohesi\u00f3n y coerci\u00f3n sociales. La Iglesia, la escuela, los medios masivos, corresponden a distintas etapas en las que siempre se manifest\u00f3 la voluntad de regular la imposici\u00f3n de puntos de vista sobre conglomerados cada vez m\u00e1s vastos.<br \/>\nAbordar la problem\u00e1tica de la argumentaci\u00f3n lleva en forma inmediata a rozar temas de importancia y complejidad indudables. Supone en consideraci\u00f3n la noci\u00f3n de p\u00fablico, de auditorio, de opini\u00f3n p\u00fablica.<br \/>\nVivimos cotidianamente en medio de contextos en los que se nos intenta hacer creer, convencer o manipular acerca de todo tipo de cuestiones, desde las m\u00e1s triviales hasta aquellas que ponen en juego nuestro destino. Incluso fen\u00f3menos absolutamente nuevos como el de poder asistir de modo simult\u00e1neo a lo largo y a lo ancho del planeta a estar informados, o relativamente informados, acerca del desarrollo de situaciones de extrema complejidad implican realidades nuevas pero con profundas consecuencias que no pueden ser pasadas por alto. Del mismo modo es preciso estudiar los mecanismos a partir de los cuales toda la informaci\u00f3n que se vierte desde los medios masivos va modelando y estructurando nuestra forma de pensar.<br \/>\nEn una sociedad no s\u00f3lo se negocian bienes y productos mensurables por el dinero; tambi\u00e9n se producen intercambios que incorporan formas de valoraci\u00f3n diversa en donde los fen\u00f3menos argumentativos resultan centrales ya que influyen incluso en los procesos econ\u00f3micos. La verdad o falsedad en el intercambio de ideas, el efecto de creencia provocado, las conductas asumidas, son aspectos que no siempre se tienen en cuenta en primer lugar mientras se atiende preferentemente a los recursos de presentaci\u00f3n de los razonamientos, esto es, a los dispositivos argumentativos.<br \/>\nEl poder que ostentan los medios masivos no se expresa s\u00f3lo en relaci\u00f3n con la extrema complejidad tecnol\u00f3gica que han alcanzado, tambi\u00e9n est\u00e1 en juego la capacidad de control y de influencia que ejercen sobre los distintos segmentos sociales.<br \/>\nEs hoy claro que cualquiera que pretenda tener un lugar social relevante debe resolver la forma de llegada y de permanencia con relaci\u00f3n a los medios. Pero, adem\u00e1s, tiene que considerar su capacidad argumentativa para mantenerse como interlocutor v\u00e1lido. La velocidad ( a veces tambi\u00e9n hay que hablar de superficialidad fruto de la homogeneizaci\u00f3n) es una condici\u00f3n caracter\u00edstica, por ello se recurre a razonamientos generales que, en muchos casos, desencadenan procesos plurales que deben ser completados por los receptores; procesos que llamaremos \u201centim\u00e9micos\u201d.<br \/>\nAs\u00ed, al ver programas de opini\u00f3n es muy f\u00e1cil advertir que, como existen videoclips musicales, tambi\u00e9n se pueden descubrir videoclips argumentativos. Las opiniones all\u00ed no son m\u00e1s que sobrevoladas, pero cuentan con un alto grado de impacto y aceptabilidad en virtud del tipo de organizaci\u00f3n. Es \u00e9sta la raz\u00f3n por la que tienen \u00e9xito personajes que no est\u00e1n en condiciones de hacer grandes desarrollos de sus pensamientos pero s\u00ed de ideas breves, con una habilidad para su presentaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n.<br \/>\nCuando hablamos de argumentaci\u00f3n es necesario recordar la perspectiva que aporta Ch. Perelman en su Tratado de argumentaci\u00f3n desde la cual enfoca la argumentaci\u00f3n eficaz y afirma que es \u201c la que consigue aumentar esta intensidad de adhesi\u00f3n de manera que desencadene en los oyentes la acci\u00f3n prevista (acci\u00f3n positiva o abstenci\u00f3n), o, al menos, que cree en ellos una predisposici\u00f3n que se manifestar\u00e1 en el momento oportuno\u201d. (Perelman, Tratado de argumentaci\u00f3n, Gredos, Madrid, 1989, p.91)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UNIDAD 7 TEXTO FUENTE\/ Ir a La argumentaci\u00f3n: otra de las dos grandes tendencias en la elaboraci\u00f3n de los textos Marafioti, Roberto, Temas de Argumentaci\u00f3n, Editorial Biblos, Buenos Aires, 1995, p\u00e1g. 11. Adaptaci\u00f3n de la c\u00e1tedra. La dimensi\u00f3n social del hombre se manifiesta de diferentes modos. 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