{"id":125,"date":"2008-03-13T15:30:19","date_gmt":"2008-03-13T15:30:19","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/programa\/2008\/03\/13\/la-argumentacion-otra-de-las-dos-grandes-tendencias-en-la-elaboracion-de-los-textos\/"},"modified":"2008-03-13T15:30:19","modified_gmt":"2008-03-13T15:30:19","slug":"la-argumentacion-otra-de-las-dos-grandes-tendencias-en-la-elaboracion-de-los-textos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/13\/la-argumentacion-otra-de-las-dos-grandes-tendencias-en-la-elaboracion-de-los-textos\/","title":{"rendered":"La argumentaci\u00f3n: otra de las dos grandes tendencias en la elaboraci\u00f3n de los textos"},"content":{"rendered":"

UNIDAD 7
\nTEXTO BASE 1<\/strong>
\nEn el comienzo de la unidad 6, \u201cContar, narrar\u201d, hacemos menci\u00f3n a que la narrativa y la argumentaci\u00f3n son consideradas las dos formas posibles que posee el pensamiento para construir y reconstruir la realidad. A partir de ese concepto se desprende que ellas son las dos grandes modalidades que nos permiten estructurar los discursos. Revisen el texto \u201cDos modalidades del pensamiento\u201d de Brunner que se encuentra en la unidad 6.
\nEn esa unidad anterior, hemos realizado an\u00e1lisis de narrativas y experimentado la escritura de textos narrativos. Vamos a abordar, ahora, la otra modalidad: la argumentaci\u00f3n. Tambi\u00e9n en este caso debemos explicitar que nuestro tarea es s\u00f3lo introductoria ya que lo concerniente a este tema ser\u00e1 profundizado en otras asignaturas de la licenciatura.
\nPensemos: \u00bfQu\u00e9 sabemos sobre argumentaci\u00f3n?
\nRecordemos: Ya hemos hablado del tema en diferentes momentos de esta cursada.
\nEn la Unidad 3 hemos hablado de argumentaci\u00f3n.
\nPara Kaufman y Rodr\u00edguez la trama argumentativa se define de la siguiente forma: \u201cA partir de un tema, proposici\u00f3n o hip\u00f3tesis se organiza una demostraci\u00f3n (en la que se explican o confrontan ideas, se acumulan pruebas, se ejemplifica) y se llega a determinadas conclusiones (expl\u00edcitas o no)\u201d.
\nPara Mar\u00eda Teresa Seraf\u00edn la argumentaci\u00f3n es una de las cuatro prosas de base: es una prosa que presenta hechos, problemas y razonamientos de acuerdo con una opini\u00f3n, que normalmente es la del autor. En general, es posible determinar los cuatro elementos siguientes:
\na)an\u00e1lisis o, por lo menos, presentaci\u00f3n de un problema;
\nb)presentaci\u00f3n de hechos y discusiones que constituyen la base de la argumentaci\u00f3n;
\nc)planteamiento de una soluci\u00f3n o tesis y su desarrollo a trav\u00e9s de la exposici\u00f3n de hechos y de argumentaciones l\u00f3gicas;
\nd)cr\u00edtica de otras soluciones o tesis alternativas.
\nEn la Unidad 4, tambi\u00e9n, hemos hablado de argumentaci\u00f3n.
\nEn esta unidad se explica el concepto de superestructura seg\u00fan Teun van Dijk y se desarrolla brevemente el estudio de la superestructura argumentativa: \u201c… La estructura argumentativa debe verse sobre todo si procede de manera hist\u00f3rica sobre el fondo del di\u00e1logo persuasivo. La tarea consiste en convencer al oyente de la correcci\u00f3n o verdad de la aseveraci\u00f3n, aduciendo suposiciones que la confirman y la hagan plausible, o bien suposiciones a partir de las cuales pueda deducirse la aseveraci\u00f3n.\u201d
\nRecomendamos realizar una r\u00e1pida revisi\u00f3n sobre estos temas.
\nYa en esas unidades hemos visto que el estudio de la argumentaci\u00f3n y las t\u00e9cnicas argumentativas sirve para ampliar la competencia en el intercambio de las ideas, para poder constatar cu\u00e1ndo hay informaci\u00f3n y cu\u00e1ndo opini\u00f3n en los diferentes discursos que circulan socialmente, para poder recibir cr\u00edticamente esos discursos y enfrentarse a ellos, para aprender a discutir, con argumentos s\u00f3lidos pero, al mismo tiempo, respetando las razones del otro con la mente abierta y flexible como para que se pueda producir la adecuaci\u00f3n o cambio de nuestras opiniones si se lo cree correcto. Para completar este aspecto lean el texto fuente \u201cLa argumentaci\u00f3n: lo mismo y lo nuevo\u201d<\/a> de Roberto Marafioti.
\nPrecisemos, ahora m\u00e1s profundamente, el significado del t\u00e9rmino argumentaci\u00f3n.
\nLa argumentaci\u00f3n debe considerarse como parte de un lenguaje que intenta modificar a otro, persuadir a otro, en base a una idea de obediencia a la regla, a las leyes.
\nLa persuasi\u00f3n, entonces, es entendida como un efecto para que sea obedecido. La persuasi\u00f3n eficaz se impone por su propia fuerza y el efecto es la obediencia. Pero, para que esto ocurra, primero es necesario estar persuadido, luego, se podr\u00e1 persuadir. Todo este proceso se realiza en base a lo veros\u00edmil.
\nSi la persuasi\u00f3n es eficaz, no hay acoso, no hay coacci\u00f3n sino que produce un efecto. Para llegar a \u00e9l, la persuasi\u00f3n debe estar reglada por determinados criterios.
\nPrecisamente, la ret\u00f3rica es un sistema que intenta ver en qu\u00e9 condiciones se puede persuadir, no tiene como objetivo persuadir sino el buscar el momento de hacerlo. La misi\u00f3n de la ret\u00f3rica es descubrir la posibilidad de persuadir.
\nLos elementos de la ret\u00f3rica son:
\nEth\u00f3s: El que habla.
\nEl que tiene autoridad moral para hablar.
\nLogos: Palabra argumentada
\nSujeta a una dial\u00e9ctica y a una l\u00f3gica
\nPath\u00f3s: El destinatario que es afectado en su alma.
\nEl discurso produce un efecto tal que puede decirse que se mueve el alma del destinatario.
\nPero tambi\u00e9n se debe tener en cuenta la necesidad de encontrar la circunstancia, entendida \u00e9sta como el momento y, tambi\u00e9n, el espacio, donde se debe operar con el discurso argumentativo.
\nDe acuerdo con estas caracter\u00edsticas es f\u00e1cil advertir que el espectro en el que se mueve este tipo de discurso es de tal complejidad que hace que la argumentaci\u00f3n pueda ser abordada desde diferentes perspectivas y a partir de distintas disciplinas. Sobre esta cuesti\u00f3n vean el texto fuente \u201cLa problem\u00e1tica de la Argumentaci\u00f3n, hoy\u201d<\/a> de Marafioti y otros.
\nDe todas las posibilidades de estudio, nosotros nos limitaremos, como ya lo hemos dicho, a trabajar una estructura argumentativa que les posibilite a Uds., alumnos de primer a\u00f1o, comenzar a escribir este tipo textual con mayor solvencia. Pero antes, hagamos un poco de historia. Esta perspectiva la encontrar\u00e1n en el texto base 2.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

UNIDAD 7 TEXTO BASE 1 En el comienzo de la unidad 6, \u201cContar, narrar\u201d, hacemos menci\u00f3n a que la narrativa y la argumentaci\u00f3n son consideradas las dos formas posibles que posee el pensamiento para construir y reconstruir la realidad. A partir de ese concepto se desprende que ellas son las dos grandes modalidades que nos […]<\/p>\n","protected":false},"author":37,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/125"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/37"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=125"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/125\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=125"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=125"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=125"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}