{"id":110,"date":"2008-03-11T16:47:24","date_gmt":"2008-03-11T16:47:24","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/programa\/2008\/03\/11\/el-lid-la-entrada-de-la-noticia-vicente-lenero-y-carlos-marin\/"},"modified":"2008-03-11T16:47:24","modified_gmt":"2008-03-11T16:47:24","slug":"el-lid-la-entrada-de-la-noticia-vicente-lenero-y-carlos-marin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/11\/el-lid-la-entrada-de-la-noticia-vicente-lenero-y-carlos-marin\/","title":{"rendered":"El lid: la entrada de la noticia &#8211; Vicente LE\u00d1ERO y Carlos MAR\u00cdN"},"content":{"rendered":"<p><strong>UNIDAD 8<\/strong><br \/>\n<strong>TEXTO FUENTE<\/strong><br \/>\n<strong>LE\u00d1ERO, Vicente y MAR\u00cdN, Carlos, <\/strong><em>Manual de periodismo<\/em>, Editorial Grijalbo, M\u00e9xico, 1986, p\u00e1g. 53. Adaptaci\u00f3n de la c\u00e1tedra.<\/p>\n<p>La entrada, conocida tambi\u00e9n con el nombre de lead (del ingl\u00e9s \u201cto lead\u201d que significa introducir, conducir) es el primer p\u00e1rrafo de la noticia y all\u00ed se da a conocer lo m\u00e1s sobresaliente del hecho.<br \/>\nComo la forma m\u00e1s frecuente como se presenta la noticia es la del orden de importancia descendente, la entrada contiene los elementos m\u00e1s importantes de la informaci\u00f3n, los cuales, por lo com\u00fan, deben quedar expuestos en una extensi\u00f3n que va de cuatro a seis l\u00edneas de m\u00e1quina, de setenta golpes cada una. Siete a lo sumo (recu\u00e9rdese la conveniencia de la concisi\u00f3n)<br \/>\nLa entrada es la parte m\u00e1s importante del relato noticioso, de la elaboraci\u00f3n, y tambi\u00e9n el m\u00e1s dif\u00edcil.<br \/>\nTiene que seducir al lector, persuadirlo para que contin\u00fae la lectura: atraerlo, informarlo. Por esto debe ser clara, directa y sencilla. Sobre todo estructurada y escrita de tal manera que los dem\u00e1s elementos de la informaci\u00f3n resulten complementarios y\/o anecd\u00f3ticos.<br \/>\nDesde sus primeras palabras la entrada debe llamar la atenci\u00f3n del receptor. La entrada se dispara. Lo m\u00e1s singular, lo de mayor \u00e9nfasis, el rasgo m\u00e1s interesante o m\u00e1s significativo debe \u201cabrir\u201d la informaci\u00f3n.<br \/>\nLas palabras con que se inicia la entrada reciben el nombre de ventana. Cualquiera de las preguntas fundamentales que responde la noticia \u2013 qu\u00e9, qui\u00e9n, d\u00f3nde, cu\u00e1ndo, c\u00f3mo y por qu\u00e9 &#8211; pueden utilizarse como ventana, seg\u00fan en cu\u00e1l de ellos se localice el rasgo que el periodista, de manera razonada, quiera destacar para que la noticia tenga \u201cpunta\u201d.<br \/>\n1. El qu\u00e9 se utiliza como ventana en informaciones sobre acontecimientos de trascendencia, donde lo que pas\u00f3 es m\u00e1s relevante que cualquier otro elemento.<br \/>\n2. El qui\u00e9n es muy utilizado como ventana en noticias sobre declaraciones o actos que fincan su importancia en la persona o instituci\u00f3n que las hace o lleva a cabo. Los grandes \u201cpersonajes noticia\u201d son a menudo ventana de la entrada porque en ellos el quien cobra significaci\u00f3n.<br \/>\nCasi siempre, el quien empleado como ventana facilita la redacci\u00f3n de la entrada y a\u00fan del cuerpo de la noticia: es el sujeto de la frase y, por construcci\u00f3n l\u00f3gica, el sujeto va al principio.<br \/>\n3. El cu\u00e1ndo casi nunca representa un rasgo de significaci\u00f3n digno de aparecer como ventana. La mayor parte de las noticias tiene como denominador com\u00fan el \u201choy\u201d, \u201cayer\u201d, \u201canoche\u201d, \u201cesta ma\u00f1ana\u201d, etc\u00e9tera y, por tanto, comenzar por ellas ser\u00eda ofrecer como ventana la parte m\u00e1s d\u00e9bil de la informaci\u00f3n.<br \/>\nCasi siempre, entonces, el cu\u00e1ndo se utiliza para noticias de realizaci\u00f3n futura.<br \/>\n4. El d\u00f3nde se usa como ventana \u00fanicamente cuando el hecho es importante o significativo por el lugar donde se produce.<br \/>\n5. El c\u00f3mo se utiliza como ventana, generalmente, cuando se rese\u00f1an acontecimientos vivos, presenciados por el reportero, y cuando los detalles humanos, la forma en que se produjo el acontecimiento, dan la clave de su significado.<br \/>\n6. El por qu\u00e9 o para qu\u00e9 se utilizan en hechos o declaraciones cuyos m\u00f3viles o razones requieren de una explicaci\u00f3n para el p\u00fablico receptor, a fin de que pueda percibir la significaci\u00f3n del acontecimiento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UNIDAD 8 TEXTO FUENTE LE\u00d1ERO, Vicente y MAR\u00cdN, Carlos, Manual de periodismo, Editorial Grijalbo, M\u00e9xico, 1986, p\u00e1g. 53. Adaptaci\u00f3n de la c\u00e1tedra. 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