{"id":106,"date":"2008-03-11T16:29:22","date_gmt":"2008-03-11T16:29:22","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/programa\/2008\/03\/11\/la-materia-significante-y-la-infraestructura-material-del-mensaje-eliseo-veron\/"},"modified":"2008-03-11T16:29:22","modified_gmt":"2008-03-11T16:29:22","slug":"la-materia-significante-y-la-infraestructura-material-del-mensaje-eliseo-veron","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/11\/la-materia-significante-y-la-infraestructura-material-del-mensaje-eliseo-veron\/","title":{"rendered":"La materia significante y la infraestructura material del mensaje &#8211; Eliseo VER\u00d3N"},"content":{"rendered":"<p><strong>UNIDAD OCHO<\/strong><br \/>\n<strong>TEXTO FUENTE<\/strong><br \/>\n<strong>VER\u00d3N, Eliseo<\/strong> &#8211; Fragmento de Ideolog\u00eda y comunicaci\u00f3n de masas: la semantizaci\u00f3n de la violencia pol\u00edtica, en <em>Lenguaje y comunicaci\u00f3n social<\/em>, Nueva Visi\u00f3n, Buenos Aires, 1984.<\/p>\n<p>Por materia significante entendemos el tipo de elementos sensoriales con que est\u00e1n construidos los significantes del mensaje. De modo que es f\u00e1cil establecer una clasificaci\u00f3n de materias significantes, seg\u00fan el orden sensorial involucrado: visual, auditivo, olfativo, t\u00e1ctil, gustativo (Greimas, 1996, p. 10).<br \/>\nEsto es trivial en s\u00ed mismo, aunque cuando nos proponemos analizar un cierto corpus, resulta conveniente contar con una descripci\u00f3n completa de los \u00f3rdenes sensoriales contenidos en el mismo y de las series informacionales construidas sobre la base de cada uno. Una serie informacional es un proceso emp\u00edrico de transmisi\u00f3n de signos que obedece a un c\u00f3digo. Un mensaje concreto de la comunicaci\u00f3n social con toda probabilidad contendr\u00e1 varios sistemas de codificaci\u00f3n, que operan simult\u00e1neamente sobre uno o varios \u00f3rdenes sensoriales.<br \/>\nSi tomamos los medios masivos impresos, encontramos que sobre la base de una sola materia significante (visual) se constituyen varias series informacionales:<br \/>\n(1) La serie visual ling\u00fc\u00edstica, es decir el habla en transcripci\u00f3n gr\u00e1fica (lenguaje escrito). Aunque un fragmento cualquiera de habla puede adoptar tanto la forma escrita como la auditiva, ambas series informacionales tienen propiedades diferentes y en modo alguno pueden considerarse id\u00e9nticas.<br \/>\n(2) La serie visual paraling\u00fc\u00edstica, que comprende una serie de variaciones que cumplen, en los medios masivos impresos, un papel an\u00e1logo a las variaciones sonoras paraling\u00fc\u00edsticas en la comunicaci\u00f3n interpersonal: la bastardilla que indica \u00e9nfasis; los titulares y su tama\u00f1o; la disposici\u00f3n espacial, etc., son recursos gr\u00e1ficos para dar importancia, y en general cualifican un texto de muy diversas maneras, al modo en que el tono de voz, el volumen, el timbre, etc., cualifican los mensajes verbales.<br \/>\n(3) Las series visuales no ling\u00fc\u00edsticas, a saber: im\u00e1genes fotogr\u00e1ficas, dibujos, color, etc.<br \/>\nHay otro aspecto vinculado con la materia del mensaje, que podemos llamar el de la infraestructura material. Se trata no ya de los elementos sensibles con que est\u00e1n construidos los significantes, sino de la forma material concreta que sirve de veh\u00edculo a los mensajes, muchas de cuyas caracter\u00edsticas afectan la trasmisi\u00f3n de la informaci\u00f3n. La misma materia significante se realiza en infraestructuras materiales diferentes. Comparemos una pel\u00edcula y un medio masivo impreso, como por ejemplo un semanario. Para el receptor, los mensajes visuales se presentan en la pel\u00edcula en un orden temporal irreversible: la emisi\u00f3n est\u00e1 determinada por un cierto orden secuencial que se reproduce en la recepci\u00f3n sin alteraci\u00f3n posible. En el caso del medio masivo impreso, la secuencia temporal est\u00e1 sugerida mediante una serie de recursos f\u00edsicos (tapa, orden de las p\u00e1ginas, etc.) y estil\u00edsticos (\u00edndice, secciones, t\u00edtulos, etc.) pero es, en sentido estricto, indeterminada: la recepci\u00f3n puede iniciarse en muy distintos puntos del mensaje y seguir diferentes trayectorias. Este tipo de diferencias tiene importancia en el estudio del \u201cefecto de sentido&#8221; de distintas clases de mensajes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UNIDAD OCHO TEXTO FUENTE VER\u00d3N, Eliseo &#8211; Fragmento de Ideolog\u00eda y comunicaci\u00f3n de masas: la semantizaci\u00f3n de la violencia pol\u00edtica, en Lenguaje y comunicaci\u00f3n social, Nueva Visi\u00f3n, Buenos Aires, 1984. Por materia significante entendemos el tipo de elementos sensoriales con que est\u00e1n construidos los significantes del mensaje. 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