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UNIDAD 1 TEXTO FUENTE | ir a Aprendizajes espontáneo y comprometido ir a Complementación entre los procesos de lectura y escritura JITRIK, Noé,El tema de la lectura: leer mucho y leer bien, en Comunicación, Discursos, Semiótica, Autores varios, UNR Editora,…
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Leer como un escritor – Daniel CASSANY
UNIDAD 1 TEXTO FUENTE | ir a Aprendizajes espontáneo y comprometido ir a Complementación entre los procesos de lectura y escritura CASSANY, Daniel, Cap. Leer como un escritor; de Describir el escribir. Cómo se aprende a escribir, Paidós, Barcelona, 1995,…
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Diferencias entre oralidad y escritura – Ministerio de Educación de la Nación
UNIDAD 1 TEXTO FUENTE | ir a Aprendizajes espontáneo y comprometido MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACIÓN DE LA NACIÓN “Recomendaciones metodológicas para la enseñanza” Lengua, sin fecha, pág. 8. Diferencias entre oralidad y escritura Las distintas concepciones teóricas el lenguaje…
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Aprendizajes espontáneo y comprometido (T. Base 2)
UNIDAD 1 TEXTO BASE 2 Aprendizaje espontáneo Según estudios realizados por Frank Smith, cuyos resultados son relatados por Daniel Cassany en su obra “Describir el escribir”, los escritores aprenden a manejar con solvencia el código escrito de la misma manera…
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Inspiración – Roberto FONTANARROSA
UNIDAD 1 TEXTO COMPLEMENTARIO | ir a Dimensión compleja de la escritura
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Fragmentos: Escribir: un orden, un tiempo y una reflexión – Sylvia IPARRAGUIRRE
UNIDAD 1 TEXTO COMPLEMENTARIO | ir a Dimensión compleja de la escritura IPARRAGUIRRE, Sylvia, La tierra del fuego, Alfaguara, Buenos Aires, 1998. Adaptación de la Cátedra. “Hace más de una semana que llegó la carta y compruebo que el acto…
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Se necesita un escritor – Gabriel GARCÍA MÁRQUEZ
UNIDAD 1 TEXTO COMPLEMENTARIO | ir a Dimensión compleja de la escritura GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel, Notas de prensa, Editorial Sudamericana, Buenos Aires, 1992, pág. 320. Me preguntan con frecuencia qué es lo que me hace más falta en la vida,…
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La máquina de leer – Beatriz SARLO
UNIDAD 1 TEXTO COMPLEMENTARIO | Ir a Dimensión compleja de la escritura Ir a La lectura como proceso cognitivo y comunicativo SARLO, Beatriz. Instantáneas. Medios, ciudad y…
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No todos comprendemos lo mismo – Alicia PALACIOS DE PIMENTEL
UNIDAD 1 TEXTO FUENTE | ir a Dimensión compleja de la escritura PALACIOS DE PIMENTEL, Alicia y otros, Comprensión lectora y expresión escrita: experiencia pedagógica, Aique, Buenos Aires, 1990, pág. 20. Adaptación de la Cátedra. El rol de los procesos…
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La escritura, actividad compleja – Daniel, CASSANY
UNIDAD 1 TEXTO FUENTE | ir a Dimensión compleja de la escritura CASSANY, Daniel, Cap. Leer como un escritor de Describir el escribir. Cómo se aprende a escribir, Paidós, Barcelona, 1995, pág. 64. Adaptación de la Cátedra. La cantidad de…