Autor: mauricio mayol
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Guía de lectura – Unidad 8
UNIDAD 8 ACTIVIDAD Lic. Marcela ROSALES 1. Tomen la definición de noticia de Mar Fontcuberta y piensen un ejemplo de un hecho noticioso y de uno que no lo sea. 2. Tomen cada característica de la noticia presentada por Warren y piensen dos ejemplos para cada una. 3. ¿Cuáles son los elementos que deben aparecer…
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Guía de Lectura – Unidad 1
UNIDAD 1 ACTIVIDAD Lic. Marcela ROSALES Las siguientes son algunas preguntas para guiar el estudio de los textos base 2,3 y 4 de la Unidad 1. Aprendizajes espontáneo y comprometido 1. En relación al proceso de escritura, ¿cuándo el aprendizaje deja de ser espontáneo para convertirse en un aprendizaje comprometido? 2. ¿Qué relaciones pueden establecerse…
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Puentes Cognitivos
UNIDAD 2 TRABAJO PRÁCTICO Lic. Marcela ROSALES a- Realizá una lista de libros que hayas leído (Si leíste muchos, elegí los diez más importantes) y señalá su Macroestructura. Además, escribí alguna referencia al contexto de lectura. Ejemplo: “Lo raro empezó después”, “Patas para arriba”, “¿Quién se ha llevado mi queso?”. Elijo “Lo raro empezó después”.…
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Guía de repaso de temas – Unidad 2
Chicos: UNIDAD 2 ACTIVIDAD Georgina PALADINO 1.¿ Cuáles son las características generales de la comprensión de un texto? 2.¿Qué significa para un lector establecer puentes entre lo nuevo y lo conocido? 3.¿Qué tareas emprenden los lectores para asignar significados a los textos? 4.¿Qué tareas reconocen en el proceso de comprensión? ¿Hay algunas que les resulten…
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Guia de estudio de la Unidad 2
UNIDAD 2 ACTIVIDAD Lic. Ana María MARGARIT Esta serie de preguntas tiene por objetivo orientar el estudio de la Unidad 2, “La lectura como proceso cognitivo y comunicativo” 1)¿Por qué se dice que la lectura es un proceso cognitivo y comunicativo? 2)¿Qué significa que se entiende a lectura “como una experiencia social”? 3)¿Qué y quiénes…
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El proceso de lectura, una actividad con facetas diversas – Claudia MAZZA
Un proceso es un conjunto de fenómenos activos y organizados en el tiempo. La lectura, entendida como proceso, es una actividad compleja y plural, que se desarrolla en varias direcciones. Combina diversos subprocesos: Un proceso neurofisiológico. La lectura es antes que nada un acto concreto, observable, que convoca facultades bien definidas del ser humano. La…
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¿De dónde sacan las ideas los escritores?
UNIDAD 1 TRABAJO PRÁCTICO Objetivos: – Reflexionar críticamente sobre el texto. – Relacionar lo expuesto por la autora con los contenidos teóricos de la Unidad 1. – Relacionar lo expuesto por la autora con otras opiniones de otros escritores trabajados en esta Unidad. Consignas: 1) Leer la Introducción de Pasajero para Frankfurt de Ágatha Chritie.…
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Los grandes maestros de la canción comenzaron a calentar motores – Elena BOX MARENGO
UNIDAD 4 TEXTO COMPLEMENTARIO / Ir a Dos pájaros de un tiro Joan Manuel Serrat y Joaquín Sabina lanzan la gira conjunta “Dos pájaros de un tiro”. Los cantautores españoles actuarán el próximo 8 de diciembre en el Gigante de Arroyito La Capital- 26 de junio de 2007 “Mi compadre Joan Manuel / me dijo…
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¿Para quién escribo?
UNIDAD 1 ACTIVIDAD Mg. Mauricio MAYOL Objetivos: Esta actividad tiene como objetivo, además de introducir el tema del proceso de redacción de los textos, realizar una primera experiencia de la utilización del espacio de “comentarios”. Consignas: 1) Leé el texto de Mempo Giardinelli, Viaje imaginario. 2) Publicá un comentario según tu punto de vista sobre…
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Literatura con vallas – Leo MASLÍAH
UNIDAD 4 TEXTO COMPLEMENTARIO / Ir a Dos lecturas Imaginaria- Marzo de 2004 El ómnibus se detuvo en el kilómetro doscientos once. Marisa bajó y el chofer también, para entregarle su equipaje. Cuando el ómnibus retomó su marcha Marisa empezó a caminar. Eran parajes de tierras rojizas. Ignoro por qué tenían este color; en verdad…