TRABAJO PRÁCTICO
Ana María MARGARIT
Green Venice, Nicolás García Uriburu
El propósito de este trabajo es afianzar conceptos vinculados a las estrategias de coherencia local, reconocer distintos tipos de relaciones en un texto y vincular mediante la explicación, ejemplos y conceptos.
Panteo del trabajo
Nos posicionamos en el tema Estrategias para establecer la coherencia local
Trabajaremos con los textos de estudio:
1. Identidad referencial y co-referencia
2. Marcos de conocimiento
3. Conocimiento de mundo
4. Mundo posible
5. Relaciones motivos-acciones
6. Relaciones causa-consecuencia
Simultáneamente, trabajaremos con la noticia Histórico acuerdo en la Bienal de Venecia
Consigna
Deben seleccionar cada uno de los conceptos teóricos ordenados arrriba; a cada uno corresponderán tres ejemplos obtenidos del texto de la noticia; seguirá una explicación que justifique los ejemplos respecto del concepto.
Ejemplo
Recurrimos al propio Teun van Dijk para mostrarles un ejemplo adecuado para resolver este trabajo. Tomaré un fragmento de El fenómeno de la referencia en el texto
Un marco es una estructura conceptual que representa un conocimiento convencional de los usuarios de una lengua. Los marcos definen lo que esperaríamos que fueran los transcursos de eventos posibles, normales o necesarios. (Noción conceptual de marco de conocimiento)
Juan soñó que él iba al zoológico. (Ejemplo)
Aquí Juan denota una persona del mundo real y él una persona en el mundo soñado; son, en algún respecto, la misma persona, hay una identidad conceptual.
La coherencia lineal parece a menudo involucrar no sólo la identidad de los participantes de los hechos, o la semejanza de los predicados, sino también una cierta continuidad de mundo posible. (Explicación y justificación del ejemplo)
Resuelvan el escrito utilizando subtítulos para cada concepto.