UNIDAD DOS
ACTIVIDAD / Ir a La comprensión y la estructura de los textos
Trabajamos en esta actividad para autoexaminarnos (y tal vez, descubrirnos) como lectores.
1. Elijan una noticia del diario de hoy.
2. Citen las tareas de lector que pusieron en práctica para comprenderla.
3. Reflexionen sobre cómo influyeron los conocimientos previos en la lectura, tanto los relacionados al tema como a los relacionados a la estructura de la noticia.
4. Traten de explicarse las motivaciones afectivas que determinaron que elijan esa noticia y ese medio; también cómo hicieron el proceso de lectura.
5. Elaboren un informe con las conclusiones de cada punto.