Cátedra de Redacción 1

  • Acreditación De Proyectos de Investigación – Año 2001 – 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO Denominación del Proyecto: Lectura Comprensiva y Producción de textosDirector del Proyecto: Lic. Ana María Margarit Radicación del Proyecto: Facultad de Ciencia Política y RRII – UNR Tipo…

  • 1- ¿Qué entienden por “comprensión”? 2- ¿Cuáles son sus estrategias para comprender un texto? 3- ¿Cómo saben si comprendieron o no un texto? 4- ¿Qué hacen cuando no comprenden lo que han leído? a- ¿Abandonan el texto? b- ¿Intentan resolver…

  • 1- ¿Qué entienden por “comprensión”? 2- ¿Cuáles son sus estrategias para comprender un texto? 3- ¿Cómo saben si comprendieron o no un texto? 4- ¿Qué hacen cuando no comprenden lo que han leído? a- ¿Abandonan el texto? b- ¿Intentan resolver…

  • MICAELA PEREYRA Qué es comprender Decimos que hay comprensión cuando se utiliza lo aprendido para resolver problemas, para discernir nuevas situaciones, cuando los alumnos pueden cuestionar lo que otros dicen, lo que leen, lo que interpretan. Hay comprensión cuando se…

  • FICHAJE BIBLIOGRÁFICO Por Micaela PEREYRA UN AULA PARA PENSAR. APRENDER Y ENSEÑAR EN UNA CULTURA DE PENSAMIENTO – Shari Tishman, David Perkins, Eileen Jay UNA CULTURA DE PENSAMIENTO El libro se ocupa de la enseñanza del pensamiento. De cómo transformar…

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