{"id":3536,"date":"2026-06-27T10:46:55","date_gmt":"2026-06-27T13:46:55","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/?p=3536"},"modified":"2026-07-24T16:59:57","modified_gmt":"2026-07-24T19:59:57","slug":"resumen-de-la-clase-miercoles-24-de-junio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/2026\/06\/27\/resumen-de-la-clase-miercoles-24-de-junio\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase. Mi\u00e9rcoles 24 de junio."},"content":{"rendered":"

Por Gonzalo Navas y Pedro Garetto<\/em><\/p>\n

\u00a1Buenas a todos! Hoy nos toca reconstruir lo sucedido en la clase del mi\u00e9rcoles 24 de junio, en lo que fue nuestro \u00faltimo encuentro del primer cuatrimestre.<\/p>\n

Este mi\u00e9rcoles la profe decidi\u00f3 dejar la \u00faltima parte de la unidad 3 (hipertexto) para el segundo cuatrimestre, para enfocar la clase en las instancias evaluativas que se vienen en el cuatrimestre pr\u00f3ximo, como son el parcial y el trabajo pr\u00e1ctico final.<\/p>\n

Por lo tanto, la primera parte nos dedicamos exclusivamente a leer los textos de las unidades que entran en el pr\u00f3ximo parcial del 5\/8<\/strong>, para poder hacer consultas y despejar dudas. Es importante remarcar que para poder rendir este parcial, se deben tener aprobados los dos trabajos pr\u00e1cticos integradores que realizamos hasta el momento.<\/p>\n

Recordamos que el parcial se rinde en dos turnos: un grupo a las 8 y otro a las 9:30. En la clase se ley\u00f3 qu\u00e9 estudiante debe ir en cada turno. Por cualquier duda, escribir a Marcela.<\/p>\n

En la segunda parte del encuentro conversamos un poco sobre el trabajo pr\u00e1ctico final con el que trabajaremos en la mayor parte de la segunda mitad del a\u00f1o. Marcela nos dej\u00f3 como tarea para las vacaciones el pensar el tema en el que vamos a basar nuestro trabajo. Este tema debe ser actual, preciso, concreto, in\u00e9dito, abordable y narrable.<\/p>\n

Adem\u00e1s, debe ser posible que nosotros tengamos fuentes directas sobre el hecho que vamos a contar, por lo tanto es fundamental que sea accesible. Las ayudantes de c\u00e1tedra nos contaron en qu\u00e9 se basaron sus trabajos para ayudar a orientarnos, y algunos compa\u00f1eros se animaron a tirar posibles ideas que les gustar\u00eda desarrollar.<\/p>\n

Para la primera clase despu\u00e9s del parcial debemos llevar escrito el tema y su fundamentaci\u00f3n. Si tenemos m\u00e1s de una propuestas, las llevamos a todas.<\/p>\n

Muchas gracias por leer y que disfruten el receso (\u00a1\u00a1sin olvidarse de elegir el tema!!)<\/p>\n

Les dejamos la lista de estudiantes que rinde el parcial en cada turno el mi\u00e9rcoles 5 de agosto:<\/strong><\/p>\n

A las 8<\/strong><\/p>\n

Amue Lincho, Geronimo<\/p>\n

Alberto, Pilar<\/p>\n

Arce, Benito<\/p>\n

Fernandez Kessuanie, Alejo<\/p>\n

Ferrari Amadeo, Luca<\/p>\n

Ferri, Valentina*<\/p>\n

Foca, Paulina<\/p>\n

Frutos Navone, Morena*<\/p>\n

Gaggiotti, Micaela<\/p>\n

Garc\u00eda Casasola, Valentina Bel\u00e9n<\/p>\n

Garetto, Pedro<\/p>\n

Maciel, Abel Elias<\/p>\n

Maradey, Emilia<\/p>\n

A las 9:30<\/strong><\/p>\n

Merc\u00e9, Emilia Bel\u00e9n<\/p>\n

Moretti Yrure, Fausto Alejo<\/p>\n

Navas, Gonzalo<\/p>\n

Norese, Renata Frida*<\/p>\n

Pascucci Pi\u00f1uelo, Salvador<\/p>\n

Plano Moncasi, Martina Maria<\/p>\n

Ramirez, Ricardo<\/p>\n

Sabetta, Julia<\/p>\n

Tabares, Alexis Jes\u00fas<\/p>\n

Sanchez, Sol*<\/p>\n

Holgado, Morena<\/p>\n

Vel\u00e1zquez, Nicol\u00e1s*<\/p>\n

L\u00f3pez Lacuadra, Isabella<\/p>\n

 <\/p>\n

*Solo podr\u00e1n presentarse al parcial si aprueban los integradores adeudados antes del 3 de julio.\u00a0<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Gonzalo Navas y Pedro Garetto \u00a1Buenas a todos! Hoy nos toca reconstruir lo sucedido en la clase del mi\u00e9rcoles 24 de junio, en lo que fue nuestro \u00faltimo encuentro del primer cuatrimestre. Este mi\u00e9rcoles la profe decidi\u00f3 dejar la \u00faltima parte de la unidad 3 (hipertexto) para el segundo cuatrimestre, para enfocar la clase […]<\/p>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3536"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3536"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3536\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3546,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3536\/revisions\/3546"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3536"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3536"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3536"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}