{"id":3495,"date":"2026-04-02T15:45:22","date_gmt":"2026-04-02T18:45:22","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/?p=3495"},"modified":"2026-04-02T15:45:22","modified_gmt":"2026-04-02T18:45:22","slug":"trabajo-practico-2-esta-idea-es-mia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/2026\/04\/02\/trabajo-practico-2-esta-idea-es-mia\/","title":{"rendered":"Trabajo Pr\u00e1ctico 2: Esta idea es m\u00eda"},"content":{"rendered":"<p data-section-id=\"bfdu6t\" data-start=\"151\" data-end=\"190\"><strong>Por Marcela Rosales<\/strong><\/p>\n<p data-section-id=\"bfdu6t\" data-start=\"151\" data-end=\"190\">El objetivo de este trabajo es realizar la planificaci\u00f3n de un texto, en la que te permitas explorar y analizar cr\u00edticamente las posibilidades de asistencia de la inteligencia artificial generativa.<\/p>\n<p data-start=\"191\" data-end=\"238\"><span data-start=\"207\" data-end=\"238\"><b>Propuesta<\/b><\/span><\/p>\n<p data-start=\"191\" data-end=\"238\">Te indicamos un problema ret\u00f3rico para que analices, y en funci\u00f3n de esa tarea comiences la etapa de planificaci\u00f3n del texto: generaci\u00f3n y ordenamiento de ideas. Hasta ah\u00ed. Vamos a trabajar en el esquema, en la etapa inicial de una prosa de escritor. No en la escritura propiamente dicha.<\/p>\n<blockquote>\n<p data-start=\"191\" data-end=\"238\"><span data-start=\"207\" data-end=\"238\"><b>Problema Ret\u00f3rico:<\/b><\/span><\/p>\n<p data-start=\"191\" data-end=\"238\"><b>Tema: &#8220;<\/b>A 50 a\u00f1os del \u00faltimo golpe de Estado en Argentina&#8221;. Es un tema muy amplio que vas a tener que especificar, de acuerdo con tu propio enfoque, con una mirada original, que despierte el inter\u00e9s del lector a quien estar\u00e1 dirigido tu texto.<\/p>\n<p data-start=\"191\" data-end=\"238\"><strong>Audiencia:<\/strong> j\u00f3venes universitarios (de la UNR)<\/p>\n<p data-start=\"191\" data-end=\"238\"><strong>Medio:<\/strong> revista digital de estudiantes de Comunicaci\u00f3n Social, que presenta notas profundas, de temas que interpelan la sensibilidad social y motivan el encuentro, el debate y la generaci\u00f3n de proyectos comunes.<\/p>\n<p data-start=\"191\" data-end=\"238\"><strong>Prop\u00f3sito:<\/strong> acercar los acontecimientos de la historia reciente a la realidad actual de la comunidad de estudiantes universitarios de la UNR, a trav\u00e9s de un texto que muestre en la cotidianidad alguna huella de la dictadura del 76.\u00a0 El texto busca informar (no opinar, no analizar&#8230;) y motivar el inter\u00e9s o la curiosidad, para profundizar la comprensi\u00f3n del impacto en la vida cotidiana, 50 a\u00f1os despu\u00e9s.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p data-start=\"191\" data-end=\"238\"><strong data-start=\"527\" data-end=\"539\">Consigna<\/strong><\/p>\n<p data-start=\"874\" data-end=\"1025\">Planificar un texto de acuerdo con el problema ret\u00f3rico indicado.<\/p>\n<ul>\n<li data-start=\"874\" data-end=\"1025\">Para la etapa de generaci\u00f3n de ideas, combin\u00e1 la tarea con ideas propias (de tu MLP) y de otras fuentes o herramientas: charlas con personas cercanas, libros, diarios, revistas, posteos; buscadores de internet, sistemas de inteligencia artificial generativa, etc.<\/li>\n<li data-start=\"874\" data-end=\"1025\">Prest\u00e1 atenci\u00f3n a cada paso, porque cuando el proceso concluya deber\u00e1s presentar la lista de ideas y su origen (se\u00f1al\u00e1s las que se te ocurrieron, las que te alertaron otras personas, las que te tir\u00f3 el buscador, las que te ofreci\u00f3 el chat de IA que elegiste, y as\u00ed).<\/li>\n<li data-start=\"874\" data-end=\"1025\">Hac\u00e9 una lectura cr\u00edtica de todas las ideas, y eleg\u00ed la m\u00e1s pertinente para cumplir con el prop\u00f3sito de tu texto. Puede ser una idea o puede ser la combinaci\u00f3n de dos o m\u00e1s, siempre articuladas en una oraci\u00f3n que defina el \u00e1ngulo singular con el que vas a trabajar.<\/li>\n<li data-start=\"874\" data-end=\"1025\">Desde esa idea central, comenz\u00e1 a desarrollar las ideas secundarias, toda la informaci\u00f3n que pens\u00e1s incluir a tu texto.<\/li>\n<li data-start=\"874\" data-end=\"1025\">Revis\u00e1 que esa decisi\u00f3n est\u00e9 de acuerdo con el problema ret\u00f3rico: descart\u00e1 lo que no sirva, busc\u00e1 la informaci\u00f3n que aun consideres necesaria para completar tu texto.<\/li>\n<li data-start=\"874\" data-end=\"1025\">Orden\u00e1 las ideas en un esquema, un mapa, que sea tu punto de partida para la etapa que sigue: traducir las ideas al texto.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong data-start=\"2114\" data-end=\"2139\">Breve reflexi\u00f3n <\/strong><\/p>\n<p>Ahora que ya ten\u00e9s un plan para comenzar a escribir, reflexion\u00e1 sobre esta primera parte del proceso creativo y de b\u00fasqueda de informaci\u00f3n. \u00bfC\u00f3mo lo hiciste? \u00bfA qu\u00e9 herramientas y recursos apelaste? \u00bfC\u00f3mo influy\u00f3 cada uno en tu proceso de planificaci\u00f3n? Aprovech\u00e1 para decir lo que te result\u00f3 valioso y lo que te hizo dudar o perder tiempo&#8230; Despu\u00e9s de esta experiencia, dir\u00edas que la idea del texto es tuya? Explicanos.<\/p>\n<p><strong>Presentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Lista de ideas completa (con marcas de d\u00f3nde las obtuviste)<\/li>\n<li>Idea central de tu texto. Escrita en una o dos oraciones.<\/li>\n<li>Mapa de ideas definitivo<\/li>\n<li>Reflexi\u00f3n de 15 lineas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Tu compa\u00f1ero\/a, tu lector\/a<\/strong><\/p>\n<p>Este trabajo se debe llevar como material de trabajo para la siguiente clase presencial. Puede ser impreso o en archivo digital. En el encuentro, analizaremos cada propuesta y la evaluaremos entre pares.<\/p>\n<ul data-start=\"1496\" data-end=\"1871\">\n<li style=\"list-style-type: none\" data-section-id=\"1u8bjfo\" data-start=\"1703\" data-end=\"1871\"><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Marcela Rosales El objetivo de este trabajo es realizar la planificaci\u00f3n de un texto, en la que te permitas explorar y analizar cr\u00edticamente las posibilidades de asistencia de la inteligencia artificial generativa. 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