{"id":3427,"date":"2025-10-01T20:16:31","date_gmt":"2025-10-01T23:16:31","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/?p=3427"},"modified":"2025-10-01T20:16:31","modified_gmt":"2025-10-01T23:16:31","slug":"resumen-de-la-clase-miercoles-1-de-octubre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/2025\/10\/01\/resumen-de-la-clase-miercoles-1-de-octubre\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase. Mi\u00e9rcoles 1 de octubre"},"content":{"rendered":"

Por Celeste Gallo*<\/em><\/p>\n

Continuando con el orden de mis compa\u00f1eros voy a presentarles el material y el trabajo para la pr\u00f3xima clase, que ser\u00e1 el d\u00eda mi\u00e9rcoles 8\/10.<\/p>\n

Leer los textos de la unidad 4.3 (que est\u00e1n subidos en este blog) e iniciar la cr\u00f3nica del trabajo pr\u00e1ctico integrador 4.3.<\/p>\n

Ahora s\u00ed, el resumen de la clase:<\/p>\n

Hoy me levant\u00e9 cerca de las 7:00, cuando son\u00f3 mi despertador, me levant\u00e9 r\u00e1pido para prepararme el desayuno habitual de mate cocido y tostadas. Busqu\u00e9 mi outfit, un poco nerviosa por lenguajes (ya que ten\u00edamos parcial). Muy apurada tom\u00e9 el colectivo hasta la Siberia y al llegar escuch\u00e9 la pregunta de la profe que siempre hace al inicio: \u00bfquien hace el resumen de hoy? Y ac\u00e1 estoy escribiendo para todos ustedes.<\/p>\n

Empezamos hablando de c\u00f3mo ven\u00edan los trabajos integradores 4.2 con las entrevistas y luego pasamos r\u00e1pidamente al tema central del d\u00eda de hoy, los \u201ctextos narrativos\u201d.<\/p>\n

Los definimos como algo que sucede o que se sale de lo com\u00fan, provocando una transformaci\u00f3n. Estos textos contienen una temporalidad, unidad tem\u00e1tica sujeto\/actor, transformaci\u00f3n, unidad de acci\u00f3n y causalidad.<\/p>\n

Para narrar algo es necesario que se cuente un acontecimiento de inter\u00e9s social. Este acontecimiento se da en una secuencia temporal, determinados contextos, causas y consecuencias.<\/p>\n

Es importante que en este tipo de texto haya un personaje actante, un protagonista, con nombre y apellido.<\/p>\n

Luego pasamos a analizar la superestructura de los textos narrativos.<\/p>\n

Por aqu\u00ed les dejo el link del cuadro.\u00a0<\/a><\/p>\n

Todo este contenido fue sumamente relacionado con el libro de caperucita roja, lo tomamos como ejemplo y lo usamos por el resto de la clase para comprender mejor lo que la profe nos quer\u00eda explicar.<\/p>\n

Pasamos de dispositiva hacia la de elementos morfol\u00f3gicos y discursivos; donde vimos que este tipo de texto contienen\u00a0tiempos verbales\u00a0(espec\u00edficamente en el pasado), tambi\u00e9n est\u00e1n los\u00a0conectores,\u00a0causales , temporales, consecutivos en acci\u00f3n y transformaci\u00f3n. Tambi\u00e9n los especiales y organizadores. Por \u00faltimo me gustar\u00eda mencionar la\u00a0progresi\u00f3n tem\u00e1tica,\u00a0que debe ser lineal y con el tema constante.<\/p>\n

Es importante mencionar los relatos de noticias, donde est\u00e1n los relatos piramidales, relatos libres y relatos arborescentes (hipertextuales)<\/p>\n

Seguimos con una lectura de fragmentos de Nacer con abstinencia<\/a> publicada de Anfibia. Luego pasamos a la noticia El gigante que quiso ser grande<\/a>, de Leila Guerriero. Pasamos a una lectura donde Nazareno ley\u00f3 Zimbabwe<\/a>, tambi\u00e9n de Leila Guerriero.<\/p>\n

Ahora pasamos a los cuatro procedimientos de la literatura que utiliza el nuevo periodismo, ellos son, seg\u00fan Tom Wolfe.<\/p>\n

-Escena por escena: donde se escribe todo detalladamente.<\/p>\n

-Simbolismo: Son los s\u00edmbolos o elementos de una escena.<\/p>\n

-Di\u00e1logo: directo, escucha de conversaci\u00f3n, di\u00e1logos<\/p>\n

-Narrador omnisciente: Sabe lo que siente el personaje, cautiva al lector y describe perfectamente al protagonista.<\/p>\n

La \u00faltima hora fue un bombardeo de informaci\u00f3n, por una lado le\u00edmos unos fragmentos de la Operaci\u00f3n Masacre, que fue la primera obra de no ficci\u00f3n de Argentina, del escritor Rodolfo Walsh. Despu\u00e9s escuchamos a la profe que nos comparti\u00f3 algunas notas del libro.<\/p>\n

Finalmente Marce nos dej\u00f3 un rato libre para repasar para el parcial que segu\u00eda en la siguiente hora. Con un hasta el pr\u00f3ximo mi\u00e9rcoles nos despedimos, felices y contentos (con mucho trabajo para hacer en casa).<\/p>\n

\u00a1Espero que les haya gustado! Saludos compa\u00f1eros\u00a0\"\ud83e\udef6\ud83c\udffb\"<\/p>\n

Seguimos estudiando cr\u00f3nica y para avanzar debemos llevar una propuesta de inicio de nuestra propia cr\u00f3nica para el trabajo final. Claro, para hacerlo necesitamos avanzar con las entrevistas…<\/p>\n

Adi\u00f3s. \u00a1Nos vemos el mi\u00e9rcoles que viene!<\/p>\n

*Estudiante de Redacci\u00f3n 1. Comunicaci\u00f3n Social, FCPOLIT, UNR<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Celeste Gallo* Continuando con el orden de mis compa\u00f1eros voy a presentarles el material y el trabajo para la pr\u00f3xima clase, que ser\u00e1 el d\u00eda mi\u00e9rcoles 8\/10. Leer los textos de la unidad 4.3 (que est\u00e1n subidos en este blog) e iniciar la cr\u00f3nica del trabajo pr\u00e1ctico integrador 4.3. Ahora s\u00ed, el resumen de […]<\/p>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3427"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/users\/47"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3427"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3427\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3428,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3427\/revisions\/3428"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3427"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3427"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-rosales\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3427"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}