Por Avril Armas*
Hoy nos volvimos a encontrar después de las vacaciones de invierno para la primera clase del segundo cuatrimestre.
Comenzamos, como muchos otros miércoles, a las 8 con un vivo en el grupo de Facebook, en el que la profe nos dio la bienvenida e hizo un repaso de las unidades anteriores y presentó el trabajo que nos espera hasta diciembre.
Para el segundo vivo hubo algunos problemas técnicos, por lo que muchos no pudimos verlo en ese momento, pero ya se encuentra subido al grupo. Aquí se explican los textos de esta semana: las definiciones de texto y las normas de textualidad.
- Entrada “Texto” del Diccionario de términos clave de ELE,
- Entrada “Texto” del Diccionario de análisis del discurso
- “Nociones básicas” de la Introducción a la lingüística del texto .
A las 9 nos encontramos por Meet, donde comenzamos hablando sobre el parcial del Lunes 30 de Agosto. Vamos a contar con 24hrs para enviarlo (de 8 A.M a 8 A.M) y se evaluarán las unidades 1, 2 y 3. Además, conversamos sobre la unidad 4 y el trabajo final. Por ahora solo tenemos que pensar en un tema que nos gustaría investigar para este trabajo.
A la hora de hablar sobre los textos de esta semana, algunos compañeros y compañeras compartieron que para ellos fue de mucha ayuda el texto que introduce a la unidad 3, para poder entender todos estos nuevos conceptos.
En este mismo meet repasamos las normas de textualidad sobre las que leímos. Principalmente las normas de coherencia y cohesión que están centradas en los textos y que, en las próximas semanas, las trabajaremos en más profundidad. Sin embargo, también tuvimos en cuenta las de intencionalidad, aceptabilidad, informatividad, situacionalidad e intertextualidad, que están centradas más en los lectores.
Esta semana no tenemos que realizar ningún trabajo práctico pero sí varias lecturas: vamos a trabajar los principios constitutivos de los textos “coherencia” y “cohesión” aplicados a una noticia. Para eso, haremos un primer acercamiento a este tipo de textos.
- Charaudeau, Patrick y Maingueneau, Dominique (2005), Entrada ‘Coherencia’. En Diccionario de análisis del discurso. Buenos Aires: Amorrortu, pp. 87-89.
- Charolles, Michel (s/f). “La coherencia como principio en la regulación discursiva”. En Zamudio, B. y Saifán, M. (1992), Lingüística del texto. Buenos Aires: Ediciones Cursos Universitarios, pp. 85-91.
- Calsamiglia, H. y Tusón, A. (1999). “La textura discursiva”. En Las cosas del decir. Barcelona: Ariel, pp. 217-250.
- Van Dijk, Teun (1980), “Macroestructuras semánticas”. En Estructuras y funciones del discurso. México: Siglo XXI. Pp. 43-57
- Van Dijk, Teun (1978), “Superestructuras”. En La ciencia del texto. Barcelona: Paidós. Pp. 141-147.
Recuerden que hay una encuesta sobre nuestra cursada del primer cuatrimestre que podemos contestar.
*Estudiante de Redacción 1. Comunicación Social. UNR