{"id":973,"date":"2015-07-01T12:23:00","date_gmt":"2015-07-01T12:23:00","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-reviglio\/?p=973"},"modified":"2015-07-01T12:23:00","modified_gmt":"2015-07-01T12:23:00","slug":"resumen-de-la-clase-del-30-de-junio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2015\/07\/01\/resumen-de-la-clase-del-30-de-junio\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase del 30 de junio"},"content":{"rendered":"

por Gabriela Francovigh<\/em>
\n\u00a1Comienza la clase! A diferencia de las clases anteriores, contamos con la compa\u00f1\u00eda de Morena Pardo, la ayudante alumna de la comisi\u00f3n de los viernes con Marcela Rosales. Luego de haberla presentado, Cecilia entreg\u00f3 a cada uno su parcial para que chequeen su elaboraci\u00f3n escrita y para que pregunten, en el caso de tener alguna duda en cuanto a la correcci\u00f3n. Una vez que cada uno revis\u00f3 su parcial, se le devolvi\u00f3 a Cecilia. <\/p>\n

Entonces, empezamos el tema del d\u00eda: la unidad dos, dedicada a la lectura<\/a>. Primero, Cecilia empez\u00f3 hablando un poco de la evoluci\u00f3n de los diferentes elementos en los que se escrib\u00eda con anterioridad para enfatizar c\u00f3mo dichos elementos modificaron a lo largo de la historia la relaci\u00f3n del lector con el texto<\/a>.
\nCecilia explic\u00f3 una por una las diferentes estrategias que usamos como lectores cada vez que nos encontramos con un texto<\/a>.
\nLuego, explic\u00f3 a sus alumnos los factores de comprensi\u00f3n del lector<\/a>, diferenciando los distintos estados<\/a> (afectivo, cognitivo y metacognitivo).
\nM\u00e1s tarde, luego de una breve pausa, nos pusimos manos a la obra en las computadoras e hicimos entre todos, una actividad sobre el cuento de Rodolfo Walsh: \u201cEsa Mujer\u201d<\/a>. La actividad consist\u00eda en identificar las diferentes tareas que era necesario realizar para comprender el texto<\/a>. En ella todos identificamos una distinta: parafraseos, comparaciones, varios usos de lenguaje figurativo, entre otras, y tambi\u00e9n hicimos inferencias<\/a> sobre el sentido del texto.
\nLa actividad finaliz\u00f3 con \u00e9xito. Cecilia anunci\u00f3 que el recuperatorio va a ser la pr\u00f3xima clase (martes 7) a las nueve de la ma\u00f1ana<\/strong>. Los pr\u00e1cticos que habr\u00e1 que hacer de tarea ser\u00e1n colgados en la web en el transcurso de esta semana.<\/p>\n

Les dejamos aqu\u00ed los links a los textos base de la unidad dos, a partir del cual podr\u00e1n acceder a todos los fuente, de lectura obligatoria:
\nLa lectura como proceso cognitivo y comunicativo<\/a>
\nEstrategias y tareas de comprensi\u00f3n lectora<\/a>
\nLa comprensi\u00f3n y la estructura de los textos<\/a>
\nComplementaci\u00f3n de los procesos de escritura y lectura<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

por Gabriela Francovigh \u00a1Comienza la clase! A diferencia de las clases anteriores, contamos con la compa\u00f1\u00eda de Morena Pardo, la ayudante alumna de la comisi\u00f3n de los viernes con Marcela Rosales. Luego de haberla presentado, Cecilia entreg\u00f3 a cada uno su parcial para que chequeen su elaboraci\u00f3n escrita y para que pregunten, en el caso […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,32],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/973"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=973"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/973\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=973"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=973"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=973"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}