En la clase de ayer recibimos la visita de representantes de la Secretar\u00eda de Derechos Humanos del Centro de Estudiantes quienes dieron una clase sobre la tem\u00e1tica Juventud y Derechos Humanos. <\/p>\n
Los estudiantes pasaron un video y abrieron un interesante debate respecto del tratamiento que los medios le dan a las tem\u00e1ticas vinculadas a la Juventud, haciendo eje en el caso del triple crimen de Moreno. Hay materiales (Gu\u00eda de fuentes y ejes<\/a>; Juventud negada y negativizada<\/a> y El derecho a tener derechos<\/a>) para consultar que fui y seguir\u00e9 enviando por correo pero que tambi\u00e9n est\u00e1n disponibles en la fotocopiadora del Centro de Estudiantes y en la secci\u00f3n principal de la p\u00e1gina. Sobre este tema, realizaremos el TP 20 cuyas consignas publicar\u00e9 cuando concluyamos el tema de Argumentaci\u00f3n<\/a>.<\/p>\n Durante el resto de la clase, trabajamos sobre algunas dudas respecto del Trabajo Pr\u00e1ctico Final y del TP 18 y comenzamos a abordar el tema de Argumentaci\u00f3n, a partir de plantearla como una modalidad de pensamiento <\/a>y remontarnos a sus or\u00edgenes griegos<\/a> con la Ret\u00f3rica de Arist\u00f3teles<\/a> para arribar a la lectura del siglo XX sobre la Ret\u00f3rica aristot\u00e9lica<\/a>.<\/p>\n