Hola a todos. Hoy olvid\u00e9 asignarle a alguien el resumen de la clase, as\u00ed que lo escribir\u00e9 yo.<\/p>\n
Comenzamos la clase haciendo algunas puntualizaciones sobre el Trabajo Pr\u00e1ctico Final. Luego, hicimos algunas precisiones sobre los TP 14<\/a> y 15 y, <\/a>finalmente, abordamos el tema de hoy: Unidad 6 \u201cContar, narrar\u201d<\/a>.<\/p>\n Hicimos algunas precisiones te\u00f3ricas<\/a> sobre la narraci\u00f3n<\/a>, luego repasamos la historia de los estudios sobre las narraciones<\/a> y por \u00faltimo, trabajamos sobre dos cuentos de Eduardo Galeano (Cr\u00f3nica de la ciudad de Buenos Aires y La frontera del arte) para analizar la superestructura narrativa<\/a> y ver c\u00f3mo funcionaba en estos dos relatos. Cabe destacar que aclaramos que la noticia es un tipo especial de narraci\u00f3n y vimos c\u00f3mo algunas categor\u00edas de la superestructura narrativa coinciden con la del relato period\u00edstico.<\/p>\n La clase pr\u00f3xima vamos a recibir la visita de integrantes de la Secretar\u00eda de Derechos Humanos del Centro de Estudiantes que desarrollar\u00e1n una clase especial sobre la tem\u00e1tica \u201cJuventud y derechos humanos\u201d y en base a la cual se realizar\u00e1 un trabajo pr\u00e1ctico que ser\u00e1 evaluado por la c\u00e1tedra. Los que andan vagos para las clases, no dejen de venir que seguramente va a ser interesante y enriquecedor.<\/p>\n Por \u00faltimo, las consignas de los pr\u00f3ximos trabajos pr\u00e1cticos:<\/p>\n