{"id":455,"date":"2013-05-15T03:11:13","date_gmt":"2013-05-15T03:11:13","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-reviglio\/?p=455"},"modified":"2013-05-15T03:11:13","modified_gmt":"2013-05-15T03:11:13","slug":"resumen-de-la-clase-del-14-de-mayo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2013\/05\/15\/resumen-de-la-clase-del-14-de-mayo\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase del 14 de mayo"},"content":{"rendered":"

\"simpsons\"<\/a><\/p>\n

Buenas, buenas.<\/p>\n

La clase de ayer inici\u00f3 con la noticia de que ya tenemos la fecha definitiva para el primer parcial de nuestra comisi\u00f3n: ser\u00e1 el martes 18 de junio a las 9:00 hs. Y, si bien los contenidos a\u00fan no terminan de establecerse de manera espec\u00edfica, estimamos que se evaluar\u00e1 toda la Unidad I de la materia, esto ser\u00eda desde el texto base 1 al 10, cada uno con sus correspondientes textos fuentes.<\/p>\n

Luego de esa informaci\u00f3n, empezamos a preparar el terreno para trabajar con la noci\u00f3n de audiencia. Para esto fue necesario refrescar que redactar es un proceso de escritura en el que se tiene algo (un mensaje) que comunicarle a alguien en un contexto y con un fin determinado. Ahora bien, siguiendo esta noci\u00f3n haremos hincapi\u00e9 en qui\u00e9n es ese alguien, ese otro cuya importancia,\u00a0 indefectiblemente, condicionar\u00e1 y definir\u00e1 nuestros textos. A ese sujeto o conjunto de sujetos al que nos dirigimos, a ese p\u00fablico, lo denominaremos audiencia<\/a>.Este t\u00e9rmino, que debe su origen a la sensaci\u00f3n popular que causo la radiodifusi\u00f3n en las primeras d\u00e9cadas del SXX, engloba a los destinatarios de los mensajes provenientes de los distintos medios masivos de comunicaci\u00f3n (concibiendo a los mismos como la tecnolog\u00eda que est\u00e1 asociada a una pr\u00e1ctica social). Por lo que cuando hablemos de audiencia nos referiremos al p\u00fablico de libros, cine, televisi\u00f3n, radio, prensa escrita, medios digitales, etc.<\/p>\n

Profundizando en la noci\u00f3n de audiencia, trabajamos con la teor\u00eda de Denis Mc Quail que la plantea \u00a0caracterizada por una naturaleza dual<\/a>. Este autor sostiene que no puede establecerse de forma determinante si el medio crea a la comunidad que lo sigue o si es la necesidad de esta la que crea al medio, ya que ambas cuestiones se retroalimentan en un proceso complejo que mantiene una relaci\u00f3n de tensi\u00f3n continua.<\/p>\n

Adem\u00e1s, tambi\u00e9n citamos a Mabel Marro y Amalia Dellamea cuando detallamos tres variables generales <\/a>que pueden utilizarse para definir y segmentar las audiencias:<\/p>\n

a) \u00a0La localizaci\u00f3n geogr\u00e1fica (local, nacional, regional o universal)<\/p>\n

b) \u00a0La temporalidad (haciendo referencia a la necesidad de velocidad con que el mensaje debe ser recibido por el p\u00fablico y cuyo enfoque est\u00e1 marcado por los par\u00e1metros de inmediatez \u2013zona caliente- y perdurabilidad \u2013zona fr\u00eda-).<\/p>\n

c) \u00a0El nivel educativo (primario incompleto, primario completo, secundario incompleto, secundario completo, superior incompleto y superior completo)<\/p>\n

De estas categor\u00edas de segmentaci\u00f3n, ya d\u00e1ndole cierto cierre al tema, aprovechamos para pasar a concentrarnos en el fen\u00f3meno de multiaudiencia. El cual da cuenta que una misma persona puede constituirse en audiencia de varios medios o tipos de mensaje, al tiempo que estos \u00faltimos se encuentran destinados a audiencias diferentes. Es decir, postula la posibilidad de pensar a un individuo como audiencia de varios medios que apuntan a p\u00fablicos segmentados o construidos por caracteres y formatos distintos.<\/p>\n

Tras desarrollar estos conceptos pasamos a un breve descanso del que Daniela nos recibi\u00f3 con un precioso regalo textual (aprovechamos la ocasi\u00f3n para invitarlos a que se sumen a la iniciativa con aquellos \u00a0textos que les gusten y deseen compartir con el grupo). Situaci\u00f3n a la que sigui\u00f3 el primer taller de lectura en el que trabajamos con algunos de los sucesos noticiosos que ocurrieron durante la semana pasada y consideramos de mayor relevancia. Los acontecimientos seleccionados fueron el incremento de la cotizaci\u00f3n del d\u00f3lar blue, el proyecto de blanqueo de d\u00f3lares no declarados que propone el gobierno nacional y la aparici\u00f3n con vida de tres mujeres que se encontraron\u00a0 secuestradas por m\u00e1s de 10 a\u00f1os.<\/p>\n

Por \u00faltimo, les recordamos que tienen como tarea la realizaci\u00f3n del Trabajo pr\u00e1ctico N\u00b0 5 \u201cAudiencias\u201d<\/a> y la lectura de los siguientes textos base:<\/p>\n

Concepto de estrategia<\/a><\/p>\n

Estrategias de producci\u00f3n<\/a><\/p>\n

Estrategias interactivas y pragm\u00e1ticas<\/a><\/p>\n

Y, para aquellos que no asistieron a la clase pasada (7 de mayo), les encargamos que resuelvan el Trabajo pr\u00e1ctico N\u00b0 4 \u201cDesde el mapa de ideas al texto\u201d<\/a>.<\/p>\n

Hasta la pr\u00f3xima clase. Y que tengan una bella semana<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Buenas, buenas. La clase de ayer inici\u00f3 con la noticia de que ya tenemos la fecha definitiva para el primer parcial de nuestra comisi\u00f3n: ser\u00e1 el martes 18 de junio a las 9:00 hs. Y, si bien los contenidos a\u00fan no terminan de establecerse de manera espec\u00edfica, estimamos que se evaluar\u00e1 toda la Unidad I […]<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/455"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=455"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/455\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=455"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=455"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=455"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}