{"id":4038,"date":"2026-05-23T12:05:20","date_gmt":"2026-05-23T15:05:20","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/?p=4038"},"modified":"2026-05-23T12:05:20","modified_gmt":"2026-05-23T15:05:20","slug":"resumen-de-la-clase-n7-del-22-de-mayo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2026\/05\/23\/resumen-de-la-clase-n7-del-22-de-mayo\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase n\u00b07, del 22 de mayo"},"content":{"rendered":"<p>Tuvimos una clase completa en el aula de las computadoras (ADM), sin Juliana esta vez porque est\u00e1 enferma.<\/p>\n<p>Fue nuestra segunda clase sobre la<a href=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2020\/03\/09\/redactar-para-el-lector\/\"> unidad dos<\/a>. Empezamos repasando lo que hab\u00edamos trabajado la clase anterior y seguimos con algunas ideas sobre la lectura, vinculadas a la pregunta por la lectura, en particular a los<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/18V8H7S8etNIockUMnRH_-TLi5VtgzZ0C\/view\"> cambios del contrato de lectura<\/a> entre la Modernidad y la Posmodernidad (el pasaje del libro a la televisi\u00f3n y, podr\u00edamos agregar nosotros, a otras pantallas.<\/p>\n<p>Para eso, recurrimos no solo al texto que plantea estos cambios, sino que tambi\u00e9n profundizamos algunos conceptos que usa la Estella Zalba para ese an\u00e1lis: el de <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/14TWY8w6mTNtzIUSB4JKwBhg0D2Nyyrxh\/view\">contrato de lectura<\/a>, del semi\u00f3logo argentino Eliseo Ver\u00f3n y el de <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1T4lKACbl22ifhNtKOTEsUUe_x92_MG4-\/view\">lector modelo<\/a> del italiano Umberto Eco.<\/p>\n<p>Luego de eso, Luca ley\u00f3 un <a href=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2026\/05\/23\/regalo-textual-n7-leyendas-de-guatemala-fragmento\/\">hermoso texto que trabajo de regalo<\/a> y a pro\u00f3sito del cual hablamos sobre la idea de lo decolonial.<\/p>\n<p>Cerramos los temas de la clase con algunas <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1SEJeCabDtrUJq-0L1L24nb-9GXwRNsK2\/view\">pistas y herramientas que nos deja Daniel Cassany<\/a> para construir a nuestros lectores y as\u00ed poder afinar el lapicero al momento de escribir para alguien.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, compartimos las <a href=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2026\/05\/22\/trabajo-practico-na3-reconociendo-lectores\/\">consignas del TP N\u00b03<\/a>, dedicamos una parte del final de la clase a consultas sobre el <a href=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2020\/03\/08\/trabajo-practico-1-planificar-y-redactar\/\">TP Integrador n\u00b01<\/a> que se entrega el martes y se\u00f1alamos las lecturas para la clase que viene (que ser\u00e1 en quince d\u00edas porque la semana pr\u00f3cima hay paro docente toda la semana en reclamo del cumplimiento de la Ley de Financiamiento Educativo que el gobierno nacional incumple desde hace d\u00edas.<\/p>\n<p><strong>Lecturas para la clase pr\u00f3xima:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/18p5YDxmIwvafi8gBh4Lr5DwaiRP5vABX\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Jenkins, Henry (2008)\u00a0<strong>Convergence Culture. La cultura de la convergencia en los medios de comunicaci\u00f3n.<\/strong>\u00a0Barcelona, Paid\u00f3s. Adaptaci\u00f3n de Introducci\u00f3n y Conclusi\u00f3n para la c\u00e1tedra, realizada por Marcela Rosales.\u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1fq23psOcnYlfPRRWrLovcMssnIab-oMO\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Marro, Mabel y Dellamea, Amalia (1993). \u201cLa comprensi\u00f3n como proceso\u201d en\u00a0<strong>Producci\u00f3n de textos<\/strong>. Buenos Aires, Fundaci\u00f3n Universidad a distancia Hernandarias.\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/15YIxNHP87nS6tszE59TyIFwsPMcntZ9u\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Pariser, Eli (2017)\u00a0<strong>El filtro Burbuja: c\u00f3mo la \u00a0web decide lo que leemos y lo que pensamos.<\/strong>\u00a0Madrid, Taurus\u00a0<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1wGZaRlZxDouz2x61r8AqAggSeV3zQ4cz\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Van Dijck, Jos\u00e9 (2016) \u201cLa producci\u00f3n de la socialidad en el marco de una cultura de la conectividad\u201d en\u00a0<strong>La cultura de la \u00a0conectividad<\/strong>. Buenos Aires, Siglo XXI.\u00a0<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tuvimos una clase completa en el aula de las computadoras (ADM), sin Juliana esta vez porque est\u00e1 enferma. Fue nuestra segunda clase sobre la unidad dos. 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