{"id":4012,"date":"2026-05-11T10:49:24","date_gmt":"2026-05-11T13:49:24","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/?p=4012"},"modified":"2026-05-11T10:49:24","modified_gmt":"2026-05-11T13:49:24","slug":"resumen-de-la-clase-no-5-del-8-de-mayo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2026\/05\/11\/resumen-de-la-clase-no-5-del-8-de-mayo\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase N\u00ba 5, del 8 de mayo"},"content":{"rendered":"

Por Luca de Rico<\/strong><\/em><\/p>\n

La clase del viernes 8 de mayo, un viernes de oto\u00f1o, empez\u00f3 con un fr\u00edo invernal. Pero eso no impidi\u00f3 que nos encontr\u00e1ramos con un aula repleta para la clase n\u00famero 5 de Redacci\u00f3n.<\/p>\n

Empezamos con devoluciones generales sobre el ejercicio que hab\u00edamos hecho en relaci\u00f3n a la experiencia de adaptaci\u00f3n de un nuevo estudiante universitario, y nos llevamos una ense\u00f1anza muy importante: para escribir, adem\u00e1s de pensarse a uno mismo, hace falta pensar en los dem\u00e1s, buscar experiencias ajenas, cosas que pasen por fuera de nuestra individualidad. La escritura, sobre todo la escritura period\u00edstica, necesita que el autor tenga curiosidad por conocer.<\/p>\n

Despu\u00e9s, a partir del regalo textual<\/a>, hicimos una reflexi\u00f3n sobre la Inteligencia Artificial, la confiabilidad de las fuentes y la obligaci\u00f3n que tenemos, como estudiantes de Comunicaci\u00f3n Social, de dudar sobre todo lo que vemos, pensamos, percibimos; incluso, cuando algo parece obvio.<\/p>\n

Por fin, pasamos a nuestro tema del d\u00eda: las fuentes de informaci\u00f3n. Trabajamos sobre los textos de Mar de Fontcuberta<\/span><\/a>, Pepe Rodr\u00edguez<\/span><\/a> y Hugo Alconada Mon<\/span><\/a>, para explorar, entre otras cosas, los distintos tipos de fuentes de informaci\u00f3n, la importancia de tener una planificaci\u00f3n cuando iniciamos un trabajo period\u00edstico largo y la experiencia de los periodistas que investigaron los Panam\u00e1 Papers, un esc\u00e1ndalo de alcances mundiales.<\/p>\n

Tambi\u00e9n tuvimos una parte cin\u00e9fila: recomendamos el documental \u201cThe New Yorker cumple 100 a\u00f1os\u201d<\/span><\/a> y la serie \u201cMad Men\u201d<\/span><\/a>.<\/p>\n

Antes de cerrar la clase con la actividad de asistencia, le\u00edmos y explicamos las consignas del TP Integrador N\u00b01<\/span><\/a>, que, como todo Integrador, es de aprobaci\u00f3n obligatoria para regularizar y promocionar la materia. Por lo tanto, lo mejor es que le dediquen el tiempo necesario: van a ver que el proceso de escritura no es tan sencillo como a veces nos imaginamos. Recuerden que la profesora y los ayudantes estamos a disposici\u00f3n para cualquier duda que tengan.<\/p>\n

La clase que viene, este viernes 15, vamos a empezar a trabajar con la Unidad 2: Redactar para el lector<\/span><\/a>. Abordaremos los temas de los siguientes textos:<\/p>\n

    \n
  1. Cassany (2006) Tras las l\u00edneas<\/a> (fragmento)<\/li>\n
  2. Mazza (2005) El proceso de lectura<\/a><\/li>\n
  3. Reviglio (2020) La influencia de los soportes\u2026<\/a> (ficha de c\u00e1tedra)<\/li>\n
  4. Garc\u00eda Canclini (2018) \u00bfQu\u00e9 es leer?<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    Ojal\u00e1 que nos crucemos en la facultad durante la semana, o en la marcha del martes. Si no, nos vemos el viernes, con un clima m\u00e1s agradable, esperemos. Un abrazo para todos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Por Luca de Rico La clase del viernes 8 de mayo, un viernes de oto\u00f1o, empez\u00f3 con un fr\u00edo invernal. Pero eso no impidi\u00f3 que nos encontr\u00e1ramos con un aula repleta para la clase n\u00famero 5 de Redacci\u00f3n. Empezamos con devoluciones generales sobre el ejercicio que hab\u00edamos hecho en relaci\u00f3n a la experiencia de adaptaci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[58,18,32],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4012"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4012"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4012\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4013,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4012\/revisions\/4013"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4012"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4012"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4012"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}