{"id":3944,"date":"2025-11-03T09:12:27","date_gmt":"2025-11-03T12:12:27","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/?p=3944"},"modified":"2025-11-03T09:12:27","modified_gmt":"2025-11-03T12:12:27","slug":"resumen-de-la-clase-19-del-31-de-octubre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2025\/11\/03\/resumen-de-la-clase-19-del-31-de-octubre\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase 19, del 31 de octubre"},"content":{"rendered":"<p>La clase pasada fue nuestra \u00faltima clase con contenidos nuevos. Terminamos de ver el tema de argumentaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Pasamos revista a la definici\u00f3n del t\u00e9rminos, retomamos algo de su historia y nos dedicamos a analizar las <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/u\/1\/d\/1mN5_yWTjouybI74ybHuYQS8IwthC8n6i\/view?usp=sharing\">relaciones entre argumentaci\u00f3n y periodismo<\/a>. Es decir, una vez m\u00e1s, vimos c\u00f3mo textos que se enmarcan en el g\u00e9nero discursivo period\u00edstico se organizan a partir de la <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/u\/1\/d\/1Rhe0k6X-UnnCZ8JbSJhv_tL2ATyRxRcT\/view?usp=sharing\">secuencia textual argumentativa<\/a>.<\/p>\n<p>Reflexionamos sobre la relaci\u00f3n con la agenda, la funci\u00f3n de los medios de comunicaci\u00f3n, analizamos la relaci\u00f3n entre informaci\u00f3n y opini\u00f3n (recordamos que para tener una opini\u00f3n formada de algo es imprescindible conocer del tema, informarse), repasamos los recursos para argumentar, los tipos de argumento y vimos diferentes organizaciones superestructurales en las que puede organizarse un texto argumentativo: dos espec\u00edficas del periodismo (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1risYNqKn_kv5jSHGHYfazfjHfo6I0GcL\/view\">argumentaci\u00f3n secuencial y argumentaci\u00f3n dial\u00e9ctica<\/a>) y <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1wIGcYvJbZSE6vs-EEdHYH4C0lL_91t6I\/view\">otra general<\/a> que tambi\u00e9n puede servirnos para pensar la l\u00f3gica argumentativa.<\/p>\n<p>Finalmente, vimos algunos ejemplos del textos argumentativos period\u00edsticos y le\u00edmos, a modo de <a href=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2025\/11\/03\/regalo-textual-no-18-las-palabras-de-pablo-neruda\/\">regalo textual<\/a>, un texto literario que esconde una l\u00f3gica argumentativa.<\/p>\n<p>Para cerrar, repasamos las <a href=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2025\/10\/27\/cronograma-de-tareas-hasta-fin-de-ano\/\">tareas pendientes<\/a>:<\/p>\n<ul>\n<li>Entrega del <a href=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2025\/10\/22\/trabajo-practico-n-7-conclusiones-sobre-helena\/\">TP N\u00ba7<\/a><\/li>\n<li>Entrega del <a href=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2025\/10\/30\/trabajo-practico-integrador-no4-4-argumentando\/\">TP Integrador N\u00ba4.4<\/a><\/li>\n<li>Consultas sobre el <a href=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2020\/08\/27\/trabajo-practico-final-alistando-motores\/\">TP Final<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>A partir de este viernes, trabajaremos en consultas presenciales sobre el TP Final. Es decir, tienen que traer borradores de los textos que van a formar parte del TPF. Pueden traerlos impresos, en un pen drive o en sus correos para abrir en la facultad.<\/p>\n<p>Las consultas sonaOBLIGATORIAS para promocionar. Sin consultas no hay promoci\u00f3n.<\/p>\n<p>Las consultas comenzar\u00e1n a las 11 como todas las clases. Pueden organizarse entre ustedes para no venir todos a la misma hora pero no pueden quedar huecos en los que no haya estudiantes. Es decir, si no hay estudiantes durante 20 minutos, me voy, sea al inicio de la clase o en el curso de la misma.<\/p>\n<p>Los esperamos el viernes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La clase pasada fue nuestra \u00faltima clase con contenidos nuevos. Terminamos de ver el tema de argumentaci\u00f3n. Pasamos revista a la definici\u00f3n del t\u00e9rminos, retomamos algo de su historia y nos dedicamos a analizar las relaciones entre argumentaci\u00f3n y periodismo. 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