{"id":385,"date":"2012-05-23T10:01:23","date_gmt":"2012-05-23T10:01:23","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-reviglio\/2012\/05\/23\/resumen-de-la-clase-del-22-de-mayo\/"},"modified":"2012-05-23T10:01:23","modified_gmt":"2012-05-23T10:01:23","slug":"resumen-de-la-clase-del-22-de-mayo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2012\/05\/23\/resumen-de-la-clase-del-22-de-mayo\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase del 22 de mayo"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"gaturro.jpg\" src=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/reviglio\/gaturro.jpg\" width=\"358\" height=\"342\" \/><br \/>\n<em>por Victoria Angelom\u00e9<\/em><br \/>\nLa idea de la clase de hoy fue planificar el <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/reviglio\/2012\/05\/trabajo_practico_n_7_planifica.php#more\">trabajo pr\u00e1ctico n\u00b0 7<\/a>. Como tarea deb\u00edamos leer el <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/2003\/04\/importancia_de_la_etapa_de_pla.php\">Texto Base: Importancia de la etapa de planificaci\u00f3n en la escritura<\/a>. El cual trata del proceso  de  pre escritura, mediante t\u00e9cnicas que nos sirven para pensar en el momento de planificaci\u00f3n.<\/p>\n<p><!--more--><br \/>\nComo mencionamos  la clase anterior el proceso de escritura consta de tres etapas: planificaci\u00f3n,  traslaci\u00f3n  y revisi\u00f3n. A continuaci\u00f3n avanzamos sobre la manera de llevar a cabo la planificaci\u00f3n. Recordemos que \u00e9sta consiste en generar y organizar ideas.<br \/>\nEn primer lugar se plantea un tema a desarrollar. Luego se producen  ideas \u2013 tormenta o torbellino de ideas (no debemos detenernos en el orden ni en la complejidad de ellas). A continuaci\u00f3n debemos descubrir qu\u00e9  ideas est\u00e1n relacionadas, cu\u00e1les funcionan y cu\u00e1les no; de este modo vamos organizando un racimo asociativo. Despu\u00e9s de eso corresponde construir un mapa de ideas, el cual implica colocarle nombre a las ramas y darles un orden jer\u00e1rquico. Finalmente, s\u00f3lo queda elegir una de las ramas de esta \u00faltima instancia de planificaci\u00f3n. A partir de este complejo proceso de planificaci\u00f3n, la escritura de cualquier texto va a resultar mucho m\u00e1s simple.<br \/>\nDespu\u00e9s de haber abordado los conceptos anteriores, entre todos realizamos una planificaci\u00f3n sobre el tema: ingreso a la universidad, siguiendo los pasos aprendidos.<br \/>\nEn la segunda parte de la clase se desarroll\u00f3 el Taller de Lectura. Las noticias debatidas fueron: La presidente viaj\u00f3 a Angola por cuestiones econ\u00f3micas y pol\u00edticas, la justicia investiga si Pablo Lastra compr\u00f3 una casa en San Telmo con fondos de Amado, Bonfatti viaj\u00f3 a los Emiratos \u00c1rabes, los hermanos Shocklender est\u00e1n presos otra vez.<br \/>\nSin nada m\u00e1s que agregar, finalizo el resumen del d\u00eda de hoy, con la intenci\u00f3n de destacar los temas m\u00e1s importantes y aclarar cuestiones tratadas en la clase.<br \/>\nMe olvidaba\u2026. La fecha del parcial ser\u00e1 el martes 3 de julio. Se evaluar\u00e1n los temas de la unidad uno hasta Estrategias interactivas y pragm\u00e1ticas (incluido) y la unidad dos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>por Victoria Angelom\u00e9 La idea de la clase de hoy fue planificar el trabajo pr\u00e1ctico n\u00b0 7. Como tarea deb\u00edamos leer el Texto Base: Importancia de la etapa de planificaci\u00f3n en la escritura. 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