{"id":3565,"date":"2024-04-17T15:14:40","date_gmt":"2024-04-17T18:14:40","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/?p=3565"},"modified":"2024-04-24T08:57:47","modified_gmt":"2024-04-24T11:57:47","slug":"resumen-de-la-clase-no2-del-16-de-abril","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2024\/04\/17\/resumen-de-la-clase-no2-del-16-de-abril\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase n\u00ba2, del 16 de abril"},"content":{"rendered":"<p>Esta semana pudimos empezar la clase m\u00e1s puntual que la semana pasada. A medida que iban llegando los estudiantes e \u00edbamos prendiendo las computadoras, fuimos haciendo algunos comentarios sobre las correcciones:<!--more--><\/p>\n<p>Que la profe usa control de cambios y comentarios<\/p>\n<p>Que sugiere cambios aunque los textos o las frases no est\u00e9n incorrectos, proponiendo modificaciones que har\u00edan que el texto funcione mejor<\/p>\n<p>Que las frases tienen un orden l\u00f3gico en nuestra lengua aunque podemos alterarlo si queremos lograr alg\u00fan efecto en particular, pero que si no, solo empastamos el funcionamiento del texto.<\/p>\n<p>Luego, presentamos el plan de la clase que cumplimos casi completo aunque con algunas alteraciones (entre el punto 1 y 2, adelantamos los regalos textuales para descansar un poco de tanta teor\u00eda):<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Trabajo sobre la bibliograf\u00eda propuesta: Teodosio (2018); D\u00edaz Noci (2000) y Amado (2021)<\/strong><\/li>\n<li><strong>Relaci\u00f3n lectura \/ escritura: Cassany (1989)<\/strong><\/li>\n<li><strong>Regalo textual<\/strong><\/li>\n<li><strong>Segundo ejercicio: Un paseo por los bosques digitales de Redacci\u00f3n 1<\/strong><\/li>\n<li><strong>Bibliograf\u00eda y trabajo para clase pr\u00f3xima<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>De cada texto, trabajos sobre algunas ideas clave:<\/p>\n<p><strong>Teodosio (2018);<\/strong><\/p>\n<p><strong>Escritura como pr\u00e1ctica <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Social<\/li>\n<li>Cultural<\/li>\n<li>De comunicaci\u00f3n<\/li>\n<li>Humana<\/li>\n<li>De construcci\u00f3n de identidad<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Discurso y poder<\/strong><\/p>\n<p><strong>Escritura como tecnolog\u00eda<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>D\u00edaz Noci (2000):<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>La tecnolog\u00eda como creadora \/ modificadora de pr\u00e1cticas<\/li>\n<li>La tecnolog\u00eda nunca es neutra<\/li>\n<li>Codeterminaci\u00f3n tecnolog\u00eda \/ ciudad<\/li>\n<li>Nuevos medios: cambios en la escritura &#8211; Autor\/propiedad &#8211; Multimedia\/Hipermedia\/Interactivo<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Amado (2021):<\/strong><\/p>\n<p><strong>Discurso period\u00edstico<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Primicia \/ Exclusiva: ya no funciona<\/li>\n<li>Crisis de la autoridad del periodismo: ya no dan las primicias<\/li>\n<li>La informaci\u00f3n ya no es poder<\/li>\n<\/ul>\n<p>Clave: Conversaci\u00f3n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Luego, Renata ley\u00f3 un texto de Hern\u00e1n Casciari: \u201cLa gram\u00e1tica necesita vacaciones\u201d publicada en <em>Charlas con mi hemisferio derecho<\/em>. Buenos Aires, Orsai, 2011 y yo le\u00ed \u201c<a href=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2024\/04\/17\/regalos-textuales-2-molloy-y-casciari\/\">Homenaje\u201d, de Sylvia Molloy publicada en <em>Varia imaginaci\u00f3n<\/em><\/a>. Rosario, Beatriz Viterbo, 2003.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Una vez descansados todos, gracias a la escucha de textos amables, pasamos a trabajar sobre la relaci\u00f3n entre la escritura y la lectura a partir de las ideas de un catedr\u00e1tico catal\u00e1n, Daniel Cassany, cuyos trabajos est\u00e1n en la bibliograf\u00eda obligatoria de la materia.<\/p>\n<p><strong>Conceptos clave:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Leer como escritor<\/li>\n<li>Aprendizaje espont\u00e1neo \/ aprendizaje comprometido<\/li>\n<li>Prosa de escritor vs prosa de lector<\/li>\n<li>Expresi\u00f3n vs comunicaci\u00f3n<\/li>\n<li>Audiencia \/p\u00fablico \/ receptor \/ lector<\/li>\n<\/ul>\n<p>Vamos a seguir trabajando en esto, porque las 11 de la ma\u00f1ana nos sorprendi\u00f3 en medio del trabajo.<\/p>\n<p>\u00a1Atenci\u00f3n!<\/p>\n<ul>\n<li>Hay trabajo para hacer. Consignas, en <a href=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2024\/04\/15\/ejercicio-de-escritura-no2-los-un-paseo-por-los-bosques-digitales-de-redaccion-1\/\">este enlace<\/a><\/li>\n<li>La semana que viene no hay clases por huelga universitaria<\/li>\n<li>En la clase del 30\/4 vamos a trabajar con los siguientes textos:\n<ol>\n<li>Daniel Cassany (1989): <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Qkhc_DgYV-X0kkI9sOAXi9dtltSuX2mc\/view\">Leer como un escritor<\/a> \/ <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1IKZ7I_yrQj5demq0qrmOJsfRGx1i_N1c\/view\">Las prosas de escritor y lector<\/a> \/ <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1hE49KX_ncJUBZEwdBWKumta2MPk8d6Jy\/view\">Escribir sin prejuicios ni supersticiones<\/a><\/li>\n<li>Stephen King (2001): <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1yOdkBE-Gt_EeVLn-4xzMp-WCaCliNxkT\/view\">La caja de herramientas<\/a><\/li>\n<li>Anal\u00eda Reale (2016): <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1l03-ifZ3KpTGJvB2BVMKjPJrYChK8RXl\/view\">Estrategias de composici\u00f3n<\/a><\/li>\n<li>Los invitamos a leer porque s\u00ed, por gusto no m\u00e1s, algunos de los textos de <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/u\/0\/folders\/1x2yEb_YoJ7ICBllroLP1q_ckHlZp_EbL\">esta carpeta<\/a> que hablan del oficio del escritor.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>Juntos, en clase vamos a hacer un trabajo de planificaci\u00f3n de un texto que ser\u00e1 el inicio del primer trabajo pr\u00e1ctico de la materia. <strong>\u00a1No falten y lean la bibliograf\u00eda para poder trabajar!<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta semana pudimos empezar la clase m\u00e1s puntual que la semana pasada. A medida que iban llegando los estudiantes e \u00edbamos prendiendo las computadoras, fuimos haciendo algunos comentarios sobre las correcciones:<\/p>\n","protected":false},"author":45,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[55,32],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3565"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/45"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3565"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3565\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3578,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3565\/revisions\/3578"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3565"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3565"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}