{"id":355,"date":"2011-10-10T21:39:54","date_gmt":"2011-10-10T21:39:54","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-reviglio\/2011\/10\/10\/palpitando-el-fin-de-la-cursada\/"},"modified":"2011-10-10T21:39:54","modified_gmt":"2011-10-10T21:39:54","slug":"palpitando-el-fin-de-la-cursada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2011\/10\/10\/palpitando-el-fin-de-la-cursada\/","title":{"rendered":"Palpitando el fin de la cursada"},"content":{"rendered":"

TRABAJO PR\u00c1CTICO FINAL<\/strong><\/u>
\n\"Rosario%20con%20%20gente.bmp\"
\nSobre fin de la cursada, deber\u00e1n entregar el 4to Trabajo Pr\u00e1ctico Integrador de realizaci\u00f3n obligatoria para regularizar<\/strong> la materia que consiste en la planificaci\u00f3n y redacci\u00f3n de dos textos period\u00edsticos vinculados entre s\u00ed: un texto narrativo y un texto argumentativo.
\nSupone un trabajo de producci\u00f3n de textos extenso que requiere de mucha planificaci\u00f3n, tiempo y pasos a seguir.<\/p>\n


\nEste a\u00f1o, vamos a continuar con un tema al que hemos vuelto muchas veces durante la cursada: la ciudad. Preferentemente, la ciudad de Rosario. Pero aquellos estudiantes que no son de aqu\u00ed o no viven aqu\u00ed y no se sienten a\u00fan tan familiarizados con esta ciudad como para trabajar sobre ella, pueden trabajar sobre su lugar natal o en el que han vivido gran parte de su vida, ya que el objetivo de este trabajo es que se conviertan en cronistas urbanos<\/a>, en buscadores de noticias, en investigadores de la ciudad para luego redactar textos que den cuenta de la vida urbana, de su pulso, sus expresiones, su vida cotidiana.
\nHacer de la ciudad un texto <\/em>es el fin \u00faltimo de esta propuesta. Por eso es necesario que a partir de ahora caminen la ciudad con ojos de cronistas, pensando en cada cosa que miran como un posible texto. As\u00ed, los parques, las plazas, las esquinas de la ciudad, los medios de transporte, las oficinas p\u00fablicas, las salidas de las escuelas durante el d\u00eda o de los boliches a la noche, los bares, los barrios, las ferias, los comercios, ser\u00e1n todos ellos el escenario del texto que redactar\u00e1n para dar cuenta de la vida de Rosario o de la ciudad que elijan. As\u00ed, la ciudad se convertir\u00e1 en un texto y ustedes en cronistas urbanos<\/em>.
\nEn primer lugar, cada uno deber\u00e1 pensar qu\u00e9 le gustar\u00eda retratar de la ciudad: aspectos art\u00edsticos, edilicios, laborales, cuestiones comerciales, la vida en un barrio o en el centro, la vida pol\u00edtica, social, etc.
\nUna vez definido eso, deber\u00e1n salir a la ciudad y mirar, buscar aquello de lo que quieren dar cuenta. Para eso es imprescindible que tengan a mano un anotador o libreta y una birome (objetos imprescindibles de todo cronista que se precie) para registrarlo todo: hechos, impresiones, colores, olores, sonidos, cualquier detalle que llame la atenci\u00f3n, ya que son invalorables en un cr\u00f3nica cuyo mobjetivo es pintar aquello que se est\u00e1 narrando. Recuerden que la cr\u00f3nica<\/a> tiene que, a trav\u00e9s del relato, hacerle sentir al lector que estuvo presente en el suceso que se est\u00e1 narrando.
\nPara ello, es fundamental recoger impresiones de los testigos y\/o participantes de suceso<\/strong>. Por ejemplo, si es la cr\u00f3nica de un espect\u00e1culo callejero, las opiniones de los espectadores as\u00ed como de alguno de los artistas ayudar\u00e1 a darle color al relato. Para ello, nuevamente, la libreta y la birome son imprescindibles, pero aqu\u00ed tambi\u00e9n se puede recurrir al grabador para recoger palabras de otros con mayor fidelidad.
\nOtro elemento que puede ser de utilidad son fotograf\u00edas que ustedes mismos pueden tomar del suceso relatado. Aunque no es obligatorio -como s\u00ed lo es la recolecci\u00f3n de comentarios de participantes y protagonistas-, puede enriquecerse el trabajo con algunas im\u00e1genes que acompa\u00f1en el texto.
\nCon todo este material recogido, estar\u00e1n en condiciones de redactar la cr\u00f3nica, comenzando por la planificaci\u00f3n y los primeros borradores para llegar a la versi\u00f3n definitiva y, por fin, titular.
\nPero aqu\u00ed no ha terminado el trabajo, ya que si bien tenemos el texto narrativo (la cr\u00f3nica) falta todav\u00eda el texto argumentativo<\/a>. A todo suceso se lo puede vincular con un tema mayor que actualiza. Recordemos que cuando estudiamos la cr\u00f3nica, vimos que aunque no necesariamente da cuenta de un hecho de gran relevancia noticiosa siempre est\u00e1 vinculado a un tema de agenda medi\u00e1tica. La tarea en este caso ser\u00e1 planificar primero y redactar despu\u00e9s un texto argumentativo sobre alg\u00fan aspecto \/ tema vinculado con la tem\u00e1tica abordada en la cr\u00f3nica.
\nDe todas maneras, el trabajo se entregar\u00e1 de manera parcial<\/strong>, con fechas de entrega preestablecidas<\/strong> que se deber\u00e1n respetar sin excepci\u00f3n (En ning\u00fan caso se recibir\u00e1n entregas fuera de t\u00e9rmino):
\n\u00b7\tPlanificaci\u00f3n de la cr\u00f3nica: Audiencia y medio de publicaci\u00f3n. Si el medio existe efectivamente y no es un medio masivo, pueden incorporar a la entrega del trabajo, un ejemplar del mismo. Si es un medio inventado, debe acompa\u00f1ar una descripci\u00f3n minuciosa del mismo. Borrador de la cr\u00f3nica. Propuesta de t\u00edtulos. Propuesta de tema para la argumentaci\u00f3n. Breve planificaci\u00f3n. Fecha de entrega m\u00e1xima: 8 de noviembre<\/strong>.
\n\u00b7\tTexto argumentativo. Borrador. Propuesta de t\u00edtulos. Fecha de entrega m\u00e1xima: 15 de noviembre<\/strong>.
\n\u00b7\tTextos definitivos: cr\u00f3nica y argumentaci\u00f3n con titulares, fotograf\u00edas, pie de fotos y otros elementos de edici\u00f3n elegidos (opcionales). Extensi\u00f3n de cada uno de los textos: 30 a 60 l\u00edneas<\/strong>. Fuente 12, interlineado doble, sangr\u00eda. El que lo desee puede agregar una propuesta de organizaci\u00f3n de los materiales en p\u00e1gina, adem\u00e1s de fotos, gr\u00e1ficos, estad\u00edsticas, diagramas, etc. Fecha de entrega m\u00e1xima: 22 de noviembre<\/strong>.
\nA excepci\u00f3n de la \u00faltima entrega \u2013que deber\u00e1 realizarse impresa y tambi\u00e9n por correo electr\u00f3nico\u2013 el resto de las entregas pueden hacerse por correo electr\u00f3nico<\/strong>.
\nEvaluaci\u00f3n del trabajo<\/strong>
\nEn esta etapa final, a diferencia del resto, los trabajos no se devolver\u00e1n para ser corregidos una vez finalizados, sino que llevaremos adelante un proceso de evaluaci\u00f3n continua. Es decir, que iremos monitoreando cada uno de los pasos que ustedes realicen para la construcci\u00f3n del trabajo pr\u00e1ctico final, en las entregas parciales detalladas arriba.
\nLas entregas y consultas son obligatorias. Aquel alumno que no haya transitado estas instancias, no podr\u00e1 entregar su trabajo pr\u00e1ctico final<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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