{"id":332,"date":"2011-06-08T14:37:03","date_gmt":"2011-06-08T14:37:03","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-reviglio\/2011\/06\/08\/resumen-de-la-clase-del-07062011\/"},"modified":"2011-06-08T14:37:03","modified_gmt":"2011-06-08T14:37:03","slug":"resumen-de-la-clase-del-07062011","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2011\/06\/08\/resumen-de-la-clase-del-07062011\/","title":{"rendered":"Resumen de la Clase del 07\/06\/2011"},"content":{"rendered":"

por Julieta Gualtieri<\/strong><\/em>
\n\"de%20julieta.jpg\"
\nFinalmente, el martes empezamos la clase de Redacci\u00f3n directamente en el aula de inform\u00e1tica. Comenzamos haciendo comentarios sobre la conferencia de Carlos Gabetta y Pablo Llonto<\/a>, a la que la mayor\u00eda pudimos asistir. Y esto nos permiti\u00f3 debatir sobre las diferentes posturas de los periodistas.<\/p>\n


\nComo el debate se estaba extendiendo demasiado, Cecilia reorganiz\u00f3 la clase haciendo correcciones sobre el Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00ba8: “Estrategias interactivas y pragm\u00e1ticas en soportes digitales”<\/a>, donde tambi\u00e9n surgieron varias dudas, entre las cuales se encontraba la diferencia entre Actos de habla Directos e Indirectos.
\nLuego de aclarar el tema, surgieron preguntas relacionadas al Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00ba10: \u201cSalir al campo\u201d<\/a>. Muchos plantearon que no les parec\u00eda pr\u00e1ctica la idea de hacer borradores para realizar un texto, porque a medida que lo realizan, van corrigiendo los errores que surgen. Situaci\u00f3n ante la cual, la profesora sugiri\u00f3 que, si dese\u00e1bamos hacer el trabajo de ese modo, utilicemos la herramienta de Word \u201cVer cambios\u201d.
\nTras explicar estos asuntos sobre los trabajos pr\u00e1cticos, Cecilia continu\u00f3 la clase retomando el tema de Superestructura<\/a> y desarrollando la teor\u00eda de Teun Van Dijk que plantea tres grandes tipos de textos narrativos: Naturales (producidos en la comunicaci\u00f3n cotidiana), Narrativos (vinculados a un contexto m\u00e1s elaborado: chistes, mitos, etc) y Complejos (circunscriptas al concepto de literatura: cuentos, novelas, etc.). Profundizando en el tema, nos concentramos en desarrollar la superestructura Narrativa. Luego, continuando con el desarrollo conceptual, la profesora sigui\u00f3 citando a Van Dijk y detall\u00f3 la superestructura del Discurso Period\u00edstico.
\nAlrededor de las 10 de la ma\u00f1ana comenz\u00f3 el \u201ctaller de lectura\u201d, \u00e9sta vez con un poco m\u00e1s de contenido te\u00f3rico. Franco y Alejandro desarrollaron las caracter\u00edsticas de la noticia escrita. Plantearon que no todo lo que sucede puede ser considerado noticia; y que un hecho resulta noticioso cuando hay un grupo importante de personas a las que les interesa o afecta en alg\u00fan aspecto de su vida cotidiana. Tambi\u00e9n manifestaron que el periodista trabaja entre la tensi\u00f3n sobre qu\u00e9 es lo que le interesa a la gente y lo que \u00e9l mismo considera importante. A partir de estos criterios, se gener\u00f3 un debate muy interesante sobre qu\u00e9 es noticia y qu\u00e9 no.
\nPosteriormente, explicaron las partes que acompa\u00f1an el texto principal de una noticia: titulares (t\u00edtulo, cintillo, volanta, bajada o copete), fotos, ep\u00edgrafes, subt\u00edtulos y oasis. Elementos que deber\u00edamos utilizar en el Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00ba 10, el cual, no se olviden, debe ser enviado el viernes, a m\u00e1s tardar, al mail de la profesora.
\nPara ir abordando los temas que desarrollaremos la pr\u00f3xima clase, les pedimos que lean el texto fuente Macroestructuras.Estructuras Globales – Teun VAN DIJK<\/a> y que repasen el texto base Estrategias de producci\u00f3n sem\u00e1ntica.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

por Julieta Gualtieri Finalmente, el martes empezamos la clase de Redacci\u00f3n directamente en el aula de inform\u00e1tica. Comenzamos haciendo comentarios sobre la conferencia de Carlos Gabetta y Pablo Llonto, a la que la mayor\u00eda pudimos asistir. Y esto nos permiti\u00f3 debatir sobre las diferentes posturas de los periodistas.<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/332"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=332"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/332\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=332"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=332"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=332"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}