{"id":319,"date":"2011-05-04T12:48:58","date_gmt":"2011-05-04T12:48:58","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-reviglio\/2011\/05\/04\/resumen-clase-4-3-de-mayo\/"},"modified":"2011-05-04T12:48:58","modified_gmt":"2011-05-04T12:48:58","slug":"resumen-clase-4-3-de-mayo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2011\/05\/04\/resumen-clase-4-3-de-mayo\/","title":{"rendered":"Resumen Clase 4: 3 de mayo"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"ginkgo.jpg\" src=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/reviglio\/ginkgo.jpg\" width=\"197\" height=\"132\" \/><br \/>\nEn la clase de ayer terminamos de estudiar el tema de lectura. Trabajamos sobre los factores de comprensi\u00f3n y tambi\u00e9n analizamos c\u00f3mo los diferentes soportes materiales en los que se inscriben los textos a lo largo de la historia, han modificado h\u00e1bitos y pr\u00e1cticas de lectura.<\/p>\n<p><!--more--><br \/>\nPara cerrar el tema, deben resolver el <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/reviglio\/2010\/04\/las_tareas_del_lector_hipertex.php\">TP 5 \u201cTareas del lector hipertextual\u201d<\/a>.<br \/>\nFecha de entrega: Lunes 9 de mayo por mail al correo electr\u00f3nico de la profesora.<br \/>\nLuego de esto, pasamos al taller de lectura. Repasamos algunos conceptos sobre la redacci\u00f3n de las noticias, y se expusieron algunas de las noticias m\u00e1s importantes de la semana. Luego, cada estudiante eligi\u00f3 uno de los temas y redact\u00f3 una noticia.<br \/>\nLa clase pr\u00f3xima abordaremos el tema de Modelo de producci\u00f3n y realizaremos un TP de escritura en clase, con lo cual, les sugiero no faltar. Si alguno tiene un problema para asistir a la clase del martes pr\u00f3ximo, deber\u00e1 llevar un justificativo.<br \/>\nPara abordar el tema de Modelo de Producci\u00f3n, les recomiendo la lectura de:<br \/>\n\u201cLa escritura como proceso cognitivo y comunicativo\u201d<br \/>\n\u201cUn modelo te\u00f3rico para entender el mundo del escritor\u201d<br \/>\n\u201cMemoria a largo plazo y a corto plazo\u201d<br \/>\n\u201cLa complejidad de la memoria\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la clase de ayer terminamos de estudiar el tema de lectura. Trabajamos sobre los factores de comprensi\u00f3n y tambi\u00e9n analizamos c\u00f3mo los diferentes soportes materiales en los que se inscriben los textos a lo largo de la historia, han modificado h\u00e1bitos y pr\u00e1cticas de lectura.<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/319"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=319"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/319\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=319"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=319"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}