El trabajo se realizar\u00e1 en dos etapas y contempla los siguientes objetivos:
\n1.- Reconocer la manifestaci\u00f3n de los actos de habla en textos de diversos tipos.
\n2.- Analizar la realizaci\u00f3n de actos ilocutivos en intercambios discursivos medi\u00e1ticos.
\n3.- Observar la manifestaci\u00f3n de la interactividad en situaciones concretas.
\n4.- Reflexionar sobre las posibilidades de interacci\u00f3n discursiva que presentan las nuevas tecnolog\u00edas.<\/p>\n
El trabajo se realizar\u00e1 en dos etapas y contempla los siguientes objetivos: 1.- Reconocer la manifestaci\u00f3n de los actos de habla en textos de diversos tipos. 2.- Analizar la realizaci\u00f3n de actos ilocutivos en intercambios discursivos medi\u00e1ticos. 3.- Observar la manifestaci\u00f3n de la interactividad en situaciones concretas. 4.- Reflexionar sobre las posibilidades de interacci\u00f3n discursiva […]<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[39],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/308"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=308"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/308\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=308"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=308"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=308"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nConsignas de trabajo<\/strong>
\n1.- Para trabajar en clase
\na)\tLeer los comentarios al texto \u201cActos de habla en la vida cotidiana\u201c<\/a> publicado en el blog de la c\u00e1tedra y todos sus comentarios.
\nb)\tEn grupos de 3 estudiantes, relevar los actos de habla tanto del texto como de cada uno de los comentarios. \u00bfCu\u00e1les son directos y cu\u00e1les indirectos? \u00bfCu\u00e1les refieren al texto original y cu\u00e1les son motivados por otros comentarios?
\nc)\tObservar y reflexionar acerca de la manera en que el an\u00e1lisis de la secuencia de los actos de habla que aparecen en los comentarios, dan cuenta de la interacci\u00f3n.
\nd)\tPoner en com\u00fan en la clase las observaciones realizadas en la consigna 1c y el relevamiento de la consigna 1 b y discutir colectivamente el concepto de interactividad \u2013tal como es utilizado para abordar las estrategias estudiadas- y la dimensi\u00f3n pragm\u00e1tica de los discursos.
\n2.- Para resolver de forma individual
\na)\tElegir un texo period\u00edstico de la edici\u00f3n digital del diario \u201cLa Naci\u00f3n\u201d<\/a> que haya suscitado una gran cantidad de comentarios.
\nb)\tRelevar los actos de habla presentes en el texto elegido y en cada uno de los comentarios y clasificarlos en \u201cdirectos\u201d o \u201cindirectos\u201d.
\nc)\tA partir del Reglamento para el uso de los espacios de participaci\u00f3n de \u201cLanacion.Digital\u201d<\/a>, reflexionar sobre el car\u00e1cter normativo de los actos de habla y redactar un peque\u00f1o informe en el que se d\u00e9 cuenta de c\u00f3mo estas condiciones son atendidas o transgredidas en la nota elegida para el trabajo.
\nd)\tReflexionar acerca de las posibilidades de interacci\u00f3n entre lector y escritor y entre lectores entre s\u00ed que permiten las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n digitales.
\ne)\tA partir de los resultados de la reflexi\u00f3n del punto anterior y de las observaciones realizadas en la consigna 1-c, redactar un texto donde se d\u00e9 cuenta de ambos aspectos analizados. Planificar previamente el Acto Global del texto. Extensi\u00f3n m\u00ednima: 15 l\u00edneas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"