\nEn la clase se devolvieron los talleres de lectura, las actividades y los trabajos pr\u00e1cticos. Se explicaron cuestiones de las consignas y de sus resoluciones y se leyeron algunos ejemplos de trabajos y actividades.
\nA continuaci\u00f3n se realiz\u00f3 el taller de lectura sobre las noticias de la semana y tratamos de trabajar los conceptos de audiencia y las variables para caracterizarlas en el trabajo de an\u00e1lisis de las noticias propuestas.<\/p>\n
En la clase se devolvieron los talleres de lectura, las actividades y los trabajos pr\u00e1cticos. Se explicaron cuestiones de las consignas y de sus resoluciones y se leyeron algunos ejemplos de trabajos y actividades. A continuaci\u00f3n se realiz\u00f3 el taller de lectura sobre las noticias de la semana y tratamos de trabajar los conceptos de […]<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nComo el trabajo de lectura y de resoluci\u00f3n del taller se demor\u00f3 bastante, s\u00f3lo llegamos a desarrollar la idea de que la redacci\u00f3n es un proceso estrat\u00e9gico. La clase pr\u00f3xima trabajaremos puntualmente el tema de estrategias interactivas y pragm\u00e1ticas. Para ello, cada uno de ustedes deber\u00e1n estudiar el tema y llevar a la clase tres cartas de lectores de distintos medios.
\nTambi\u00e9n planteamos una actividad que haremos sobre el d\u00eda de periodista.
\nTrabajos para entregar al clase pr\u00f3xima:<\/strong>
\nActividad 3: Estrategias de la vida cotidiana.<\/strong><\/u>
\nConsigna: Construir un concepto de estrategia. Redactar un texto en el que relates una situaci\u00f3n de la vida cotidiana en la que sientas que hayas actuado estrat\u00e9gicamente.
\nTrabajo Pr\u00e1ctico N\u00b0 6: \u00bfA qu\u00e9 audiencia pertenecemos?
\nTareas de lectura para clase pr\u00f3xima <\/strong>
\nTexto Base 10: Estrategias interactivas y pragm\u00e1ticas<\/a>
\nTextos fuente:
\nPragm\u00e1tica<\/a>Conferencia IX de \u00bfC\u00f3mo hacer cosas con palabras?<\/a>
\nTipos de actos de habla<\/a>Proposiciones<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"