{"id":2508,"date":"2023-09-13T12:25:59","date_gmt":"2023-09-13T12:25:59","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-reviglio\/?p=2508"},"modified":"2023-09-13T12:25:59","modified_gmt":"2023-09-13T12:25:59","slug":"resumen-de-la-clase-no18-del-12-de-septiembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2023\/09\/13\/resumen-de-la-clase-no18-del-12-de-septiembre\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase n\u00ba18, del 12 de septiembre"},"content":{"rendered":"<p>La clase de ayer empez\u00f3 con tema nuevo, uno de mis dos temas favoritos del programa: los <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2020\/07\/29\/unidad-4-3-narracion-y-generos-periodisticos\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">textos de secuencia predominante narrativa<\/a>.<br \/>\nTrabajamos respecto de qu\u00e9 entendemos por narraci\u00f3n, acordamos que uno de sus elementos centrales es la temporalidad. Tambi\u00e9n que hay personajes, unidad narrativa, transformaci\u00f3n, acciones, etc. Asimismo, vimos que la palabra narrar, proviene, etimol\u00f3gicamente <em>gna<\/em>, que significa conocer. Es decir que narrar es conocer o es una forma de conocer.<!--more--><\/p>\n<p>Despu\u00e9s, organizamos la clase en tres momentos destinados a pensar la narraci\u00f3n desde tres miradas diferentes: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ju8wGocHboYpAoatd1_EULA5HYLWGD25\/view\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">desde la Ling\u00fc\u00edstica del texto<\/a>, <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1_xuo6s_u3NHWC5N0wHRPRI3glos9JV5g\/view\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">desde la ficci\u00f3n<\/a> y <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1dHjRuabnIp0rA197j9W6RUXcc7-FWx1D\/view\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">desde los g\u00e9neros period\u00edsticos<\/a>.<br \/>\nSobre esta \u00faltima mirada, postulamos que hab\u00eda dos grandes tipos de textos period\u00edsticos narrativos (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/13JLPAoNhq8Br3hJVVjUIjarugwLahhqO\/view\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">la noticia<\/a> y la cr\u00f3nica) y abordamos el primero de ellos, tanto en su concepto, como en su estructura y <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1KLaFWZYWoxh3Xh9ZCExC2-MAD6PwnYNw\/view\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">sus t\u00edtulos<\/a>.<\/p>\n<p>Le\u00edmos varias noticias y analizamos c\u00f3mo estaban formadas y a qu\u00e9 tipo de noticia correspond\u00eda en funci\u00f3n de la clasificaci\u00f3n de Fontcuberta. Algo de eso retomaremos en el <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-reviglio\/2023\/09\/13\/ejercicio-no-5-reconocer-noticias\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">Ejercicio 5<\/a> que vamos a compartir en clase la semana que viene.<\/p>\n<p>Ah, sobre los regalos textuales, esta clase volvimos a tener dos: un <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-reviglio\/2023\/09\/13\/regalo-textual-no-15-todo-lo-que-crece-de-clara-obligado\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">fragmento del libro de Clara Obligado<\/a>, <em>Todo lo que crece<\/em>, y un <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-reviglio\/2023\/09\/13\/regalo-textual-no-16-el-olor-de-la-gente-de-ada-donato\/\" rel=\"noopener\" target=\"_blank\">hermoso fragmento de la novela de la rosarina Ada Donato<\/a>, <em>El olor de la gente<\/em>, escrita en segunda persona y que Malena sac\u00f3 de la mochila cual Aladina que saca a un genio de la l\u00e1mpara. Pasen, lean y disfruten- <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La clase de ayer empez\u00f3 con tema nuevo, uno de mis dos temas favoritos del programa: los textos de secuencia predominante narrativa. Trabajamos respecto de qu\u00e9 entendemos por narraci\u00f3n, acordamos que uno de sus elementos centrales es la temporalidad. 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