{"id":2502,"date":"2023-09-06T14:35:40","date_gmt":"2023-09-06T14:35:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-reviglio\/?p=2502"},"modified":"2023-09-06T14:35:40","modified_gmt":"2023-09-06T14:35:40","slug":"resumen-de-la-clase-no-17-del-5-de-septiembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2023\/09\/06\/resumen-de-la-clase-no-17-del-5-de-septiembre\/","title":{"rendered":"Resumen de la clase N\u00ba 17 del 5 de septiembre"},"content":{"rendered":"

Por Sol Botello<\/em>
\nEn la clase de hoy comenzamos siendo poquitos, pero con el pasar del tiempo se fueron sumando m\u00e1s personas, por lo que esperamos un ratito antes de comenzar la clase.
\nLuego de que todos estuvi\u00e9semos listos para comenzar, empezamos con un repaso de algunos aspectos a tener en cuenta al momento de escribir una noticia, como vimos para hacer el Trabajo Practico N\u00ba 3. Para ello le\u00edmos la nota del Diario Ar, \u201cRescatan con vida a cuatro ni\u00f1os que estuvieron 40 d\u00edas perdidos en la selva<\/a>\u201d, y a partir del texto vimos ejemplos de progresi\u00f3n tem\u00e1tica en donde la informaci\u00f3n nueva se enlaza con la vieja. <\/p>\n

Continuando con el repaso, hablamos sobre lo que plantea Benveniste en su teor\u00eda,<\/a> en la cual busca descubrir, analizar, entender la manera en la que sistem\u00e1ticamente el sujeto de la enunciaci\u00f3n puede inscribirse en su propio discurso. Luego pasamos al texto recomendado \u201cEnunciados referidos<\/a>\u201d, donde se plantea cu\u00e1les son las diferentes maneras de hacer entrar otras voces a nuestros textos, es decir, cu\u00e1les son las maneras correctas e incorrectas en los medios escritos.
\nDentro de este formato comenzamos a ver la entrevista, donde tenemos dos lecturas seleccionadas, en primer lugar, el texto de Jorge Halper\u00edn \u201cLa entrevista period\u00edstica<\/a>\u201d y \u201cEl arte de desgrabar<\/a>\u201d de Victoria De Masi. Para explicar el tema, vimos una presentaci\u00f3n armada por la profesora Delfina Eckart, donde hablamos sobre el \u00e1mbito privado y p\u00fablico de la entrevista. Tambi\u00e9n explicamos el tipo que podemos encontrar, por ejemplo, de personaje, de declaraciones, de divulgaci\u00f3n, etc. Adem\u00e1s de desarrollar los tres grandes momentos que son, la preparaci\u00f3n, la realizaci\u00f3n y la escritura.
\nDespu\u00e9s de unos minutitos de descanso, continuamos trabajando con el \u201cMaterial de observaci\u00f3n<\/a>\u201d y a partir de all\u00ed comentamos diferentes ejemplos de entrevistas, donde pudimos observar con claridad los distintos formatos del texto.
\nPara finalizar, comentamos la noticia de La Naci\u00f3n \u201cGisel Patroni, despu\u00e9s de la tragedia en Rosario: \u2018Que las personas vivan intensamente y disfruten de cada minuto\u2019\u201d<\/a>, una entrevista a una de las v\u00edctimas de la explosi\u00f3n del edificio de calle Salta, que debemos leer para la clase que viene. En los \u00faltimos minutos de la clase explicamos el Trabajo Practico N\u00ba 4 <\/a> (que hay que entregar el martes 12\/9)y adelantamos el Integrador 4.2<\/a> (que se entrega el lunes 25\/9). La profesora sugiri\u00f3 para este \u00faltimo trabajo elegir trabajar con una de las fuentes del Trabajo Final<\/a>.<\/p>\n

Como regalo textual<\/a> eleg\u00ed el poema de Silvina Ocampo \u201cQuisiera ser tu almohada predilecta\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Sol Botello En la clase de hoy comenzamos siendo poquitos, pero con el pasar del tiempo se fueron sumando m\u00e1s personas, por lo que esperamos un ratito antes de comenzar la clase. Luego de que todos estuvi\u00e9semos listos para comenzar, empezamos con un repaso de algunos aspectos a tener en cuenta al momento de […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,18,32],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2502"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2502"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2502\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2502"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2502"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}