La clase de ayer tuvo la particularidad de que \u00e9ramos pocos. Empezamos siendo re pocos, pero con los minutos se fueron sumando compa\u00f1eros hasta llegar a ser 10 m\u00e1s la profe y Malena. El primer parcial de Pensamiento Sociopol\u00edtico parece haber sido la causa de la ausencia. De todos modos avanzamos con el tema de la clase, de la que, para sumar rarezas, la profe hab\u00eda olvidado de se\u00f1alar la bibliograf\u00eda.<\/p>\n
Empezamos con algunas aclaraciones sobre el Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00ba 1<\/a>, recordando que ten\u00edan que hacer una lectura de escritor de los textos de la carpeta<\/a> y que deb\u00edan escribir un texto a la manera de esos textos, es decir, un texto narrativo<\/strong> sobre el miedo. Aprovechamos y le\u00edmos tres hermosos ejemplos de trabajos: el de Emma, el de Valentina y el de Sof\u00eda, los tres narraciones de un episodio vivido en el que sintieron miedo.<\/p>\n Luego, pasamos a trabajar con tres textos correspondientes a la unidad 2: Finalmente, Valentina, Mar\u00eda y Morena leyeron sus experiencias lectoras como regalo textual<\/a>.<\/p>\n Recordatorios<\/strong> Por otro lado, la semana que viene daremos la tercera y \u00faltima clase de la Unidad 2. Para esta clase, trabajaremos los siguientes textos: Nos vemos la semana pr\u00f3xima. Que pasen un lindo feriado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La clase de ayer tuvo la particularidad de que \u00e9ramos pocos. Empezamos siendo re pocos, pero con los minutos se fueron sumando compa\u00f1eros hasta llegar a ser 10 m\u00e1s la profe y Malena. El primer parcial de Pensamiento Sociopol\u00edtico parece haber sido la causa de la ausencia. De todos modos avanzamos con el tema de […]<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10,18,32],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2413"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2413"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2413\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2413"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2413"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2413"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nDe lectores y pr\u00e1cticas lectoras: la multiplicidad de pactos de lectura en los albores del tercer milenio<\/a>, de Estela Zalba, que nos sirvi\u00f3 de marco para trabajar otros dos textos cl\u00e1sicos en el \u00e1mbito de los estudios sobre la recepci\u00f3n:
\nEl lector modelo<\/a>, de Umberto Eco
\nCuando leer es hacer<\/a>, de Eliseo Ver\u00f3n.<\/p>\n
\nLa semana que viene tienen que entregar el Integrador N\u00ba 1<\/a>.
\nLes dejo aqu\u00ed dos enlaces a dos muy buenos trabajos integradores N\u00ba 1 de estudiantes del a\u00f1o pasado:
\nEl trabajo de Olivia Hulten<\/a> (que este a\u00f1o es ayudante de c\u00e1tedra en otra comisi\u00f3n) y el de Pilar Altube<\/a>.<\/p>\n
\nCultura de la convergencia<\/a>, de Henry Jenkins (adaptaci\u00f3n de un fragmento)
\nLa comprensi\u00f3n como proceso en Producci\u00f3n de textos<\/a>, de Mabel Marro y Amalia Dellamea
\nLa producci\u00f3n de la socialidad en el marco de la cultura de la colectividad<\/a>, de Jose Van Dijck
\nEl filtro burbuja: c\u00f3mo la web decide lo que leemos y lo que pensamos<\/a>, de Eli Pariser y
\nAfilar el lapicero<\/a>, de Daniel Cassany.<\/p>\n