Esta semana no trabajamos con encuentros sincr\u00f3nicos, pero publicamos dos vivos sobre <\/p>\n
1.- Textos expositivos y periodismo de investigaci\u00f3n Para ponerse a tono con estos temas, las lecturas sugeridas son: Texto articulador Textos expositivos y explicativos <\/a> y la bibliograf\u00eda correspondiente: Explorar el universo discursivo (sobre todo el apartado sobre discurso acad\u00e9mico)<\/a> ; y Modelo de texto expositivo<\/a> de S\u00e1nchez Lobato. No importa si en principio el tema es amplio, la idea es ir esbozando un \u00e1rea de inter\u00e9s para ir delineando una problem\u00e1tica m\u00e1s puntual. Publicar\u00e9 un posteo especial para que vayan dejando la propuesta de tema (como hicimos con el integrador de la Unidad 1) que luego discutiremos en la sesi\u00f3n de Meet del martes pr\u00f3ximo a las 9:30 hs.<\/p>\n
\n2.- Trabajo pr\u00e1ctico integrador de esta parte de la unidad<\/a>, que es el primer avance del TP Final.<\/p>\n
\nLa semana siguiente avanzaremos con el tema de periodismo de investigaci\u00f3n. A este tema corresponden los textos Periodismo de investigaci\u00f3n<\/a> de IPYS y UNESCO y C\u00f3mo hacer periodismo de investigaci\u00f3n<\/a> por Rojas Delgado. A partir de la lectura de esos materiales y de la consulta atenta de las consignas del TP integrador unidad 4.1<\/a> deben ir pensando qu\u00e9 tema a grandes rasgos les interesar\u00eda trabajar.<\/p>\n