{"id":1495,"date":"2019-06-05T11:53:02","date_gmt":"2019-06-05T11:53:02","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-reviglio\/?p=1495"},"modified":"2019-06-05T11:53:02","modified_gmt":"2019-06-05T11:53:02","slug":"resumen-clase-7-4-de-junio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2019\/06\/05\/resumen-clase-7-4-de-junio\/","title":{"rendered":"Resumen clase 7: 4 de junio"},"content":{"rendered":"<p><em>Por Rodrigo Ojeda<\/em><\/p>\n<p>Arrancamos la clase resolviendo algunas dudas acerca del <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-reviglio\/2019\/05\/27\/trabajo-practico-n6-deslindando-mundos\/\">trabajo pr\u00e1ctico n\u00b06<\/a> y dejando en claro algunos aspectos del mismo. Hubo un silencio sepulcral as\u00ed que calculo que nadie ten\u00eda dudas para aclarar.<!--more--><\/p>\n<p>As\u00ed fue como dimos por finalizados los contenidos de la <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/category\/unidad-i\/\">primera unidad<\/a> y comenzamos a desarrollar la <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/category\/unidad-ii\/\">unidad n\u00famero dos<\/a> utilizando los Textos Base <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/08\/la-lectura-como-proceso-cognitivo-y-comunicativo\/\">1<\/a> y <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/10\/estrategias-y-tareas-de-la-comprension-lectora\/\">2<\/a> de dicha unidad. El interrogante principal que dio lugar al desarrollo de la clase fue <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/07\/17\/que-es-leer-daniel-cassany\/\">\u201c\u00bfqu\u00e9 es leer?\u201d<\/a> y <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/05\/17\/el-proceso-de-lectura-una-actividad-con-facetas-diversas-claudia-mazza\/\">definimos entonces la lectura<\/a> como un proceso cognitivo, comunicativo, argumentativo, afectivo, simb\u00f3lico y neurofisiol\u00f3gico que va m\u00e1s all\u00e1 de <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/10\/comprension-proceso-cognitivo-estrategico-jose-a-leon\/\">la comprensi\u00f3n<\/a> del texto escrito.<br \/>\nEn la segunda parte de la clase analizamos el texto <a href=\"https:\/\/www.pagina12.com.ar\/26482-la-ida-y-la-vuelta\">\u201cLa ida y la vuelta\u201d<\/a> de Ivana Romero acerca del cuento perdido de Rodolfo Walsh. Aqu\u00ed fue donde pusimos en pr\u00e1ctica las <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/10\/las-tareas-de-los-lectores-mabel-marro-y-amalia-dellamea\/\">\u201ctareas b\u00e1sicas de lector\u201d<\/a> analizadas en el Texto fuente de Marro y Dellamea y el de <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/10\/las-inferencias-jose-a-leon\/\">Jos\u00e9 Leon<\/a>.<br \/>\nNo fueron dadas consignas para un nuevo Trabajo Pr\u00e1ctico (gracias a Dios) pero s\u00ed se acord\u00f3 que la fecha l\u00edmite de entrega para el <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-reviglio\/2019\/05\/27\/trabajo-practico-n6-notas-para-un-texto-futuro-version-2019\/\">Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00b07 <\/a>es el lunes 10\/6 a primera hora. A\u00fan no hay correcciones del Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00b06.<br \/>\nComo recomendaci\u00f3n la profesora nos dijo que intentemos identificar dichas tareas en otros textos a modo de pr\u00e1ctica para llevar a la clase pr\u00f3xima y discutir dudas.<br \/>\nEn esa clase, vamos a seguir trabajando en los temas de la unidad dos, a partir de los textos fuente que corresponden a los textos base <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/10\/la-comprension-y-la-estructura-de-los-textos\/\">3<\/a> y <a href=\"https:\/\/blogs-fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2008\/03\/10\/complementacion-entre-los-procesos-de-lectura-y-escritura\/\">4<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Rodrigo Ojeda Arrancamos la clase resolviendo algunas dudas acerca del trabajo pr\u00e1ctico n\u00b06 y dejando en claro algunos aspectos del mismo. Hubo un silencio sepulcral as\u00ed que calculo que nadie ten\u00eda dudas para aclarar.<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,16,32],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1495"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1495"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1495\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1495"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1495"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1495"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}