{"id":1342,"date":"2018-04-18T15:14:22","date_gmt":"2018-04-18T15:14:22","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-reviglio\/?p=1342"},"modified":"2018-04-18T15:14:22","modified_gmt":"2018-04-18T15:14:22","slug":"trabajo-practico-n-3-la-escritura-como-proceso-nueva-version","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/2018\/04\/18\/trabajo-practico-n-3-la-escritura-como-proceso-nueva-version\/","title":{"rendered":"Trabajo Pr\u00e1ctico N\u00b0 3: La escritura como proceso. Nueva versi\u00f3n."},"content":{"rendered":"<p>Las consignas de este trabajo consisten en una reformulaci\u00f3n del TP <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2012\/05\/22\/la-escritura-como-proceso\/\">\u201cLa escritura como proceso\u201d<\/a> de Ana Mar\u00eda Margarit.<!--more--><\/p>\n<p>El objetivo de este trabajo consiste en ejercitar la redacci\u00f3n sobre temas te\u00f3ricos, a partir de entrenar las acciones de  leer, estudiar, relacionar, entender, elaborar conceptos, atribuir conceptos y definiciones a los autores que corresponda y expresar por escrito los resultados de esas tareas de pensamiento.<\/p>\n<p><strong>Consigna<\/strong><br \/>\nAclaraci\u00f3n: el trabajo puede ser resuelto en grupos de dos estudiantes.<br \/>\nEl punto de partida de este trabajo es la afirmaci\u00f3n que reza: \u201cLa escritura es un proceso cognitivo y comunicativo\u201d.<\/p>\n<p>1) Leer los siguientes textos de la bibliograf\u00eda de la materia: <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2003\/03\/31\/dimension-compleja-de-la-escritura-t-base-1\/\">Dimensi\u00f3n compleja de la escritura<\/a>; <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2003\/03\/31\/la-escritura-actividad-compleja-daniel-cassany\/\">La escritura, actividad compleja<\/a>; <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2003\/03\/31\/no-todos-comprendemos-lo-mismo-alicia-palacios-de-pimentel\/\">No todos comprendemos lo mismo<\/a>; <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2003\/04\/05\/la-escritura-como-proceso-cognitivo-y-comunicativo-t-base-3\/\">La escritura como proceso cognitivo y comunicativo<\/a>; <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2003\/04\/05\/el-oficio-de-escribir-hans-aebli\/\">El oficio de escribir<\/a>.<\/p>\n<p>2) Identificar en cada texto los aspectos caracter\u00edsticos del proceso cognitivo. Tomar nota. Citar a los autores cuando se incluyan citas textuales.<\/p>\n<p>3) Reconocer en los mismos textos, tambi\u00e9n, los aspectos caracter\u00edsticos del proceso comunicativo. Tomar nota. Citar a los autores cuando se incluyan citas textuales.<\/p>\n<p>4)  Elaborar un escrito \u2014de entre una y dos carillas\u2014 organizado de la siguiente manera:<br \/>\nT\u00edtulo del trabajo: La escritura como proceso. Nueva versi\u00f3n<br \/>\nConsigna (copiar la consigna)<br \/>\nAutores\/Estudiantes:<br \/>\nSubt\u00edtulo: Aspectos cognitivos del proceso de escritura<br \/>\nSubt\u00edtulo: Aspectos comunicativos del proceso de escritura<br \/>\nSubt\u00edtulo: Conclusi\u00f3n<\/p>\n<p><strong>Fecha y modalidad de entrega: 2 de mayo v\u00eda correo electr\u00f3nico en archivo de word adjunto a la casilla de la profesora: ceciliareviglio@hotmail.com<\/strong><br \/>\nEn el caso de ser resuelto de a dos, entregar una sola copia con ambos nombres.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las consignas de este trabajo consisten en una reformulaci\u00f3n del TP \u201cLa escritura como proceso\u201d de Ana Mar\u00eda Margarit.<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,45],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1342"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1342"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1342\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1342"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1342"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-reviglio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1342"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}