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Hola chicos, estamos pre-comenzando el segundo cuatrimestre con una actividad de clase no presencial. Para esta modalidad de clase tendr\u00e1n que leer los textos que est\u00e1n dentro del post y luego enviar un trabajo pr\u00e1ctico la semana que viene y otro para comenzar a pensar en el Trabajo Final.<\/p>\n
Hola chicos, estamos pre-comenzando el segundo cuatrimestre con una actividad de clase no presencial. Para esta modalidad de clase tendr\u00e1n que leer los textos que est\u00e1n dentro del post y luego enviar un trabajo pr\u00e1ctico la semana que viene y otro para comenzar a pensar en el Trabajo Final.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/61\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=61"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=61"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nClase 12 a distancia<\/u>:<\/strong>
\nEn esta clase finalizaremos de ver la Unidad 5<\/strong> con el tema: Entrevista.<\/strong>
\nPara esto tienen que leer los siguientes textos:
\nTexto Base:<\/strong> La entrevista como herramienta de recolecci\u00f3n de datos.<\/a>
\nTexto Fuente:<\/strong> La entrevista period\u00edstica – Jorge HALPER\u00cdN<\/a>
\nY enviar la semana que viene el Trabajo Practico 16:<\/strong> Entrevista 2.<\/a>
\nCon esta unidad tambi\u00e9n nos ponemos a trabajar en la preparaci\u00f3n del Trabajo Final de Redacci\u00f3n I<\/strong>. Este trabajo consiste en su primera etapa en realizar una investigaci\u00f3n sobre un tema que les interese conocer para lo cual deber\u00e1n buscar sus propias fuentes, esto es, definir el tema y realizar una entrevista.
\nPara esto sigan las instrucciones del Trabajo Pr\u00e1ctico 17:<\/strong> Entrevista 1.<\/a>
\nPlazos de entrega del TP 17:<\/strong>
\nPaso 1<\/u>: 17 de setiembre<\/strong>
\nPaso 2<\/u>: 30 de setiembre<\/strong>
\nPaso 3<\/u>: 8 de octubre<\/strong>
\nPaso 4<\/u>: 15 de octubre<\/strong>
\nEsto quiere decir que tienen 1 mes para decidir y consultar obligatoriamente<\/strong>, sobre el tema que van a investigar.
\nBueno, con esta modalidad de trabajo que seguramente repetiremos en alguna otra ocasi\u00f3n, comenzamos la actividad del Segundo Cuatrimestre<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"