{"id":3272,"date":"2026-08-11T11:10:12","date_gmt":"2026-08-11T14:10:12","guid":{"rendered":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/?p=3272"},"modified":"2026-08-11T11:16:46","modified_gmt":"2026-08-11T14:16:46","slug":"clase-9-6","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/2026\/08\/11\/clase-9-6\/","title":{"rendered":"Clase 9: 20\/8"},"content":{"rendered":"<p>Para esta clase no presencial lean la siguiente bibliograf\u00eda:<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1o19tkW-EDXdmi0L1cU6NMwNzGr2tGmsX\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La textura discursiva<\/a> (Helena Calsamiglia y Amparo Tus\u00f3n)<\/p>\n<p>Pueden utilizar la siguiente gu\u00eda de lectura:<\/p>\n<p><strong>La textura discursiva. Helena Calsamiglia y Amparo Tus\u00f3n<\/strong><br \/>\n1. \u00bfC\u00faal es la noci\u00f3n de texto que exponen las autoras?<br \/>\n2. Las autoras recuperan las normas de textualidad que ya vimos en el texto de De Beaugrande y Dressler y agregan cuatro reglas que establece Charolles. \u00bfCu\u00e1les son?<br \/>\n3. \u00bfC\u00f3mo entiende la coherencia Bern\u00e1ndez?<br \/>\n4. \u00bfA qu\u00e9 refiere la coherencia pragm\u00e1tica? \u00bfY la coherencia de contenido?<br \/>\n5. \u00bfCu\u00e1les son las reglas que, aplicadas a un texto, nos permiten obtener su macroestructura?<br \/>\n6. \u00bfA qu\u00e9 se refieren las autoras cuando hablan de superestructura? \u00bfC\u00f3mo se relaciona con la noci\u00f3n de macroestructura? \u00bfCu\u00e1les son las principales categor\u00edas que forman parte de la superestructura de una noticia?<br \/>\n7. En la p\u00e1gina 222, las autoras adelantan una noci\u00f3n de cohesi\u00f3n que van a desarrollar m\u00e1s adelante. Recuper\u00e1 esa noci\u00f3n y agreg\u00e1 la explicaci\u00f3n del concepto de la p\u00e1gina 230.<br \/>\n8. Una de las tareas de la cohesi\u00f3n es sostener el referente a lo largo de todo un texto. \u00bfCu\u00e1les son los dos grupos de procedimientos que se ocupan de esta tarea?<br \/>\n9. Defini la noci\u00f3n de &#8220;progresi\u00f3n tem\u00e1tica&#8221; y coment\u00e1 cu\u00e1les son las cuatro maneras en las que puede avanzar un texto dentro de un discurso.<br \/>\n10. Para garantizar la cohesi\u00f3n de un texto, usamos marcadores discursivos y conectores. \u00bfQu\u00e9 funci\u00f3n cumplen y qu\u00e9 diferencia a los conectores de los marcadores?<\/p>\n<p><strong>Trabajo Pr\u00e1ctico 9: Macroestructura y coherencia<\/strong><br \/>\n1. Leer el cuento <a href=\"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/2023\/06\/21\/dos-cuentos-de-leo-masliah\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Literatura con vallas<\/a>.<br \/>\n2. Derivar en un p\u00e1rrafo la macroestructura del texto aplicando las macrorreglas.<br \/>\n3. Se\u00f1alar los mecanismos de cohesi\u00f3n presentes en el texto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para esta clase no presencial lean la siguiente bibliograf\u00eda:<\/p>\n","protected":false},"author":43,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3272"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/users\/43"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3272"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3272\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3276,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3272\/revisions\/3276"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3272"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3272"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3272"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}