{"id":1977,"date":"2023-06-27T14:03:19","date_gmt":"2023-06-27T14:03:19","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-mayol\/?p=1977"},"modified":"2023-06-27T14:03:19","modified_gmt":"2023-06-27T14:03:19","slug":"actividades-sobre-el-texto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/2023\/06\/27\/actividades-sobre-el-texto\/","title":{"rendered":"Actividades sobre el texto"},"content":{"rendered":"<p>Para esta unidad realizaremos grupalmente durante la clase las siguientes actividades:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/redaccion1-mayol\/2023\/06\/21\/dos-cuentos-de-leo-masliah\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dos cuentos de Leo Masliah<\/a><br \/>\nTe\u00f3filo<\/p>\n<ol>\n<li>Leer &#8220;La Tortuga&#8221; y se\u00f1alar las normas de textualidad.<\/li>\n<li>Leer &#8220;Literatura con vallas&#8221; y se\u00f1alar los mecanismos de cohesi\u00f3n textual.<\/li>\n<li>A partir del cuento &#8220;Te\u00f3filo&#8221; escribir un relato que cumpla con las normas de textualidad y coherencia y explicar por qu\u00e9 las cumple.<\/li>\n<\/ol>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><strong>TE\u00d3FILO<\/strong><br \/>\nEl barco parti\u00f3 el 12 de Enero de 1905.<br \/>\nEl barco parti\u00f3 del puerto de Venecia.<br \/>\nEl barco llevaba 55 pasajeros.<br \/>\nEl barco se dirig\u00eda a Am\u00e9rica.<br \/>\nEn el barco hab\u00eda un pasajero que se llamaba Te\u00f3filo.<br \/>\nEl pasajero que se llamaba Te\u00f3filo era suizo.<br \/>\nEl pasajero que se llamaba Te\u00f3filo era m\u00e9dico.<br \/>\nEl pasajero que se llamaba Te\u00f3filo compart\u00eda su camarote con un pasajero que se llamaba Peter.<br \/>\nEl pasajero que se llamaba Te\u00f3filo estaba enfermo del coraz\u00f3n.<br \/>\nEl pasajero que se llamaba Te\u00f3filo muri\u00f3 de un paro card\u00edaco a mitad del viaje.<br \/>\nEl pasajero que se llamaba Peter no avis\u00f3 a nadie de la muerte de su compa\u00f1ero.<br \/>\nEl pasajero que se llamaba Peter esper\u00f3 la noche.<br \/>\nEl pasajero que se llamaba Peter arroj\u00f3 el cuerpo de Te\u00f3filo al mar.<br \/>\nEl pasajero que se llamaba Peter rob\u00f3 el pasaporte de Te\u00f3filo.<br \/>\nEl barco lleg\u00f3 al puerto de Buenos Aires el 15 de febrero.<br \/>\nEl pasajero que se llamaba Peter baj\u00f3 del barco.<br \/>\nEl pasajero que se llamaba Peter present\u00f3 en la aduana el pasaporte que acreditaba que se llamaba Te\u00f3filo y era m\u00e9dico.<br \/>\nEl pasajero que en el barco se llamaba Peter, se llam\u00f3 Te\u00f3filo en Argentina.<br \/>\nEl pasajero que ahora se llamaba Te\u00f3filo parti\u00f3 rumbo al norte.<br \/>\nEl pasajero que ahora se llamaba Te\u00f3filo fund\u00f3 un pueblo.<br \/>\nEl pueblo se llam\u00f3 Te\u00f3filo en honor al fundador.<br \/>\nEl pasajero que ahora se llamaba Te\u00f3filo y era el fundador del pueblo que se llamaba Te\u00f3filo se hizo una casa enorme frente a la plaza del pueblo.<br \/>\nEl pasajero que ahora se llamaba Te\u00f3filo y era el fundador del pueblo que se llamaba Te\u00f3filo practicaba la medicina, ten\u00eda muchos pacientes y hac\u00eda operaciones complejas.<br \/>\nEl pasajero que ahora se llamaba Te\u00f3filo y era el fundador del pueblo que se llamaba Te\u00f3filo se muri\u00f3 muchos a\u00f1os despu\u00e9s.<br \/>\nPasaron 100 a\u00f1os desde la fundaci\u00f3n del pueblo Te\u00f3filo.<br \/>\nUn historiador descubri\u00f3 que Te\u00f3filo era un impostor.<br \/>\nUn historiador descubri\u00f3 que Te\u00f3filo se llamaba Peter.<br \/>\nUn historiador descubri\u00f3 que Te\u00f3filo nunca fue m\u00e9dico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para esta unidad realizaremos grupalmente durante la clase las siguientes actividades: Dos cuentos de Leo Masliah Te\u00f3filo Leer &#8220;La Tortuga&#8221; y se\u00f1alar las normas de textualidad. Leer &#8220;Literatura con vallas&#8221; y se\u00f1alar los mecanismos de cohesi\u00f3n textual. A partir del cuento &#8220;Te\u00f3filo&#8221; escribir un relato que cumpla con las normas de textualidad y coherencia y [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1977"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1977"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1977\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1977"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}