{"id":130,"date":"2010-04-04T18:43:35","date_gmt":"2010-04-04T18:43:35","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-mayol\/2010\/04\/04\/experiencia-y-teoria\/"},"modified":"2010-04-04T18:43:35","modified_gmt":"2010-04-04T18:43:35","slug":"experiencia-y-teoria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/2010\/04\/04\/experiencia-y-teoria\/","title":{"rendered":"Experiencia y Teor\u00eda"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"Bilbao%206_Museo%20Guggenhein%202.jpg\" src=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/mayol\/Bilbao%206_Museo%20Guggenhein%202.jpg\" width=\"436\" height=\"292\" \/><br \/>\n<em>Museo Guggenhein, Bilbao<br \/>\n(foto:mauri)<\/em><br \/>\n<strong>ACTIVIDAD<\/strong><br \/>\nLeer <a href=\"http:\/\/www.bdp.org.ar\/facultad\/catedras\/comsoc\/redaccion1\/unidades\/2003\/04\/un_modelo_teorico_para_entende.php\">Un modelo t\u00e9orico para comprender el mundo del escritor<\/a> y responder por grupos las siguientes consignas que luego pondremos en taller durante la clase.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<blockquote><p><u>Consignas<\/u>:<br \/>\n<strong>1.-<\/strong> Reflexionar sobre los siguientes aspectos.<br \/>\n\u00bfQu\u00e9 etapas del modelo de producci\u00f3n reconocen como tareas que les resultan familiares en el proceso de redactar? \u00bfQu\u00e9 experiencias al respecto pueden recordar?<br \/>\n\u00bfQu\u00e9 etapas del modelo les resultan novedosas? De \u00e9stas \u00bfcu\u00e1les piensan que les servir\u00e1n en el futuro para redactar textos?<br \/>\n\u00bfSe puede establecer un orden de importancia de las categor\u00edas que presenta el modelo?<br \/>\n<strong>2.-<\/strong> Redactar un texto con las conclusiones extra\u00eddas a partir de la reflexi\u00f3n y el recuerdo.<\/p><\/blockquote>\n<p>Designar a alguien del grupo para que publique el texto en el espacio de comentarios de este post. La actividad tambi\u00e9n debe ser mandada para su registro por mail (una por grupo con el nombre de los participantes)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Museo Guggenhein, Bilbao (foto:mauri) ACTIVIDAD Leer Un modelo t\u00e9orico para comprender el mundo del escritor y responder por grupos las siguientes consignas que luego pondremos en taller durante la clase.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/130"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=130"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/130\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=130"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=130"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}