{"id":1120,"date":"2016-05-03T12:44:35","date_gmt":"2016-05-03T12:44:35","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-mayol\/?p=1120"},"modified":"2016-05-03T12:44:35","modified_gmt":"2016-05-03T12:44:35","slug":"modelo-de-escritura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/2016\/05\/03\/modelo-de-escritura\/","title":{"rendered":"Modelo de escritura"},"content":{"rendered":"<p><strong>TRABAJO PR\u00c1CTICO\u00a0 (M.MAYOL)<\/strong><\/p>\n<p><strong>Objetivos<\/strong>:<\/p>\n<p>.Reconocer los pasos del modelo de escritura<\/p>\n<p>.Comparar con la reformulaci\u00f3n posterior del mismo<\/p>\n<p><strong>Tema relacionado por unidades<\/strong>:<\/p>\n<p>Unidad 1:\u00a0\u00a0 <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2003\/04\/05\/un-modelo-teorico-para-entender-el-mundo-del-escritor-t-base-4\/\">Un modelo te\u00f3rico para entender el mundo del escritor<\/a><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>CONSIGNA:<\/strong><\/p>\n<p>Leer los textos: <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2003\/04\/05\/un-modelo-teorico-para-entender-el-mundo-del-escritor-t-base-4\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Un modelo te\u00f3rico para entender el mundo del escritor<\/a> y <a href=\"https:\/\/blogs.fcpolit.unr.edu.ar\/programa\/2016\/03\/28\/reformulacion-de-un-modelo\/\">Reformulaci\u00f3n del modelo de escritura<\/a><\/p>\n<p>Responder las preguntas:<\/p>\n<ol>\n<li>Qu\u00e9 etapas del modelo de Hayes\u00a0y Flowers crees que empleas en tus redacciones, utiliza para ejemplificar el <strong>TP 1<\/strong> que redactaste.<\/li>\n<li>Compara las dos versiones del modelo de escritura y coment\u00e1 qu\u00e9 elementos ves que se han reformulado en la segunda versi\u00f3n. Podes dar una opini\u00f3n sobre los cambios que viste en el modelo.<\/li>\n<li>Segun el <strong>TP 2<\/strong> que hiciste, identificar y contar c\u00f3mo y cu\u00e1ndo aparecen las etapas del modelo reformulado.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TRABAJO PR\u00c1CTICO\u00a0 (M.MAYOL) Objetivos: .Reconocer los pasos del modelo de escritura .Comparar con la reformulaci\u00f3n posterior del mismo Tema relacionado por unidades: Unidad 1:\u00a0\u00a0 Un modelo te\u00f3rico para entender el mundo del escritor<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1120"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1120"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1120\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-mayol\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}