Comisión Mayol

  • Este Trabajo Integrador “Una entrevista propia” se divide en dos momentos: consulta y producción. La primera parte (“La previa”) deberán consultarla en el horario de clase durante las semanas del 12/9 y 19/9. La semana del 26/9 deberán usarla como…

  • A partir de la lectura del siguiente material de observación: 1-Leer el texto Relato de un fusilado, identificar los distintos estilos, tomarlos y convertirlos en otros (Ejemplo: de directo a indirecto, de indirecto a híbrido, etc.). 2-Leer el texto Zaffaroni: “La…

  • Para esta parte de la unidad 4, leer: «El vínculo periodista-entrevistado» y «Un abordaje práctico» (Halperín) “El Arte de Desgrabar” (De Masi) “Estilos para referir discursos periodísticos” (Material de cátedra) «Las personas del discurso» (Calsamiglia y Tusón)

  • Responder las consignas del Trabajo Integrador: “Textos Expositivos”. El trabajo se realiza y entrega la semana del 29 de agosto.

  • Lecturas para esta semana: «Modelo del texto expositivo» (Sánchez Lobato) «El huso de la hipótesis» (Hunter, Sengers, Thordsen) «Redacción» (Reyes) «Cómo hacer periodismo de investigación, paso por paso» (Rojas Delgado) En esta clase finalizaremos el taller: Cómo elegir un tema…