Categoría: Curso2006

Hasta el momento hemos realizado tres actividades que consistian en postear un comentario en el blog sobre diversos temas que vimos clase. Dentro del post están los nombres de quienes participaron y en consecuencia, aprobaron, estas actividades.

El Trabajo Práctico 3: Planificación, Borradores y Redacción, lo tenes que enviar por mail hasta el 16 de mayo. El que no pueda enviar los cuadros o diagramas por mail, puede entregar los cuadros y borradores impresos en la clase presencial. Recuerden que tienen la clase del 10 de mayo para consultar los temas que…

Para la siguiente actividad escribí un comentario aquí debajo contando de qué diarios, revistas, programas de televisión y radio sos audiencia y comentá por qué los eligiste teniendo en cuenta las variables de caracterización de los públicos.

Un modelo de producción escrita. Reflexionar sobre los siguientes aspectos: ¿Qué etapas del modelo de producción reconocés que utilizas al momento de redactar? ¿Podes dar un ejemplo en el que las hayas utilizado? ¿Cuáles te resultan novedosas? Publicar un comentario debajo de este texto. La nueva modalidad de comentarios consiste en marcar el código numérico…

Leer los resúmenes de los siguientes textos: Se necesita un escritor de García Márquez, Prefacio de Música para camaleones de Truman Capote y La caja de herramientas de Stephen king. Consigna: 1-Interpretar lo expresado por los autores, extrayendo la idea principal de cada texto. 2-Redactar un texto propio donde reflexionen sobre el tema de la…