Autor: mauricio mayol
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Clase 13: 7/6 y 9/6
Para esta clase leer: Coherencia (Diccionario ELE) La textura discursiva (Casalmiglia y Tuson) Textos complementarios: Literatura con vallas (Masliah) El lid: la entrada de la noticia (Leñero y Marín) Para el Trabajo Práctico 4: Salida al campo pueden asistir a alguno de los eventos de La Noche de las Peatonales. Entrega: hasta el 27/6.
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Actividad: Pirámide invertida
Realizaremos en clase las actividades: Redactar un lid Planificar y reconstruir una noticia
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Clase 12: 31/5 y 2/6
Para esta clase leer: Texto (Diccionario ELE) Nociones Básicas (De Beaugrande y Dressler) La Tortuga (Leo Masliah)
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Clase 11: Trabajo Integrador 2
Esta es la semana del Trabajo Integrador 2 que deberán presentar hasta el 30/5 Recuerden que deben leer bien y responder todas las consignas, así que asignen a la resolución del trabajo todo el tiempo que se necesita.
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Un trabajo, tres opciones
Para realizar el Trabajo Práctico 3 tendrán 3 opciones: Opción 1: Seguir las consignas y las entrevistas del trabajo “Una entrevista dos audiencias” compartido con otra de la comisiones de Redacción. Opción 2: con las mismas consignas del 1, en lugar de las dos entrevistas seleccionar dos noticias de similar desarrollo sobre el mismo tema en…