En esta clase veremos la siguiente bibliografía:
Tras las líneas (Daniel Cassany)
El proceso de lectura (Claudia Mazza)
Qué es leer (Néstor García Clanclini)
ACTIVIDAD 5: La influencia de los soportes textuales en las prácticas de lectura (Cecilia Reviglio)
Realizar una lista de los cambios que impactaron en la lectura y los textos y comentarlos en la clase.
ACTIVIDAD 6: Lectores en redes (Paula Turina)
¿Sabías que la existencia de los “Bookstagram”? ¿Seguís alguno? Comentá lo que opinas sobre esta actividad y para qué tipo de lectores te parece que está destinada.
ACTIVIDAD 7: No se puede entrar con libros a la cancha
A partir del articulo periodístico comentar cómo funcionan en el interés de la lectura, los procesos afectivo, argumentativo y simbólico que desarrolla Mazza en El proceso de lectura.