Para realizar esta actividad primero vamos a leer un ejemplo de noticia hipertextual y luego buscarán en los diarios del día por grupos una o dos noticias donde puedan identificar y explicar: si mantiene estructura de pirámide o si pueden identificar estructura de células informativas, qué elementos multimediales la acompañan, qué tipo de enlaces posee la noticia y cuál es su función.