Consigna: En grupos, buscar 3 noticias de los diarios, reconocer el uso de discurso directo e indirecto en el texto informativo y elaborar con los contenidos de la misma noticia algunos ejemplos de citas directas e indirectas distintos de los que aparecen en el texto de la noticia publicada. Ejemplo: si la cita es directa, transformarla en indirecta; si es indirecta transformarla en directa híbrida.