Consigna:
Leer y compartir en clase el texto Fuente: No todos comprendemos lo mismo.
Posteriormente en grupos de tres personas, acceder a la portada de cualquier diario digital, leer alguna de las noticias que allí aparecen (sin acceder al contenido interno del diario, solo el texto expresado en la tapa). Realizar de forma oral una hipótesis de comprensión de esas noticias a partir de los elementos allí presentes: contenido del texto y conocimientos previos por parte de los lectores del grupo. Comentarlo en el grupo y luego en clase.