{"id":617,"date":"2012-10-08T21:06:57","date_gmt":"2012-10-08T21:06:57","guid":{"rendered":"http:\/\/fcpolit.unr.edu.ar\/blogs\/redaccion1-margarit\/?p=617"},"modified":"2012-10-08T21:06:57","modified_gmt":"2012-10-08T21:06:57","slug":"consignas-trabajo-galeano-en-preparacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redaccion1.fcpolit.unr.edu.ar\/comision-margarit\/2012\/10\/08\/consignas-trabajo-galeano-en-preparacion\/","title":{"rendered":"Historias para contar y ser contadas"},"content":{"rendered":"

Taller\u00a0de lectura N\u00ba3<\/strong><\/p>\n

por Ramiro Palma Nigro<\/strong><\/em><\/p>\n

1-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Para comenzar la actividad deber\u00e1n elegir una de las dos secuencias textuales preseleccionadas de la obra de Eduardo Galeano, Noticias<\/a> o Golpe \u00b476<\/a>\u00a0con el fin de experimentar el an\u00e1lisis, el\u00a0reconocimiento de los relatos y la escritura.<\/p>\n

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2-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En uno de los \u00faltimos reportajes<\/a> que la revista cultural \u201c\u00d1\u201d le realiz\u00f3 a Eduardo Galeano, en el marco de la presentaci\u00f3n de su libro Los hijos de los d\u00edas<\/strong><\/em>, el escritor explica que los seres humanos fuimos nacidos hijos de los d\u00edas porque cada d\u00eda tiene una historia y que, por tanto, nosotros somos las historias que vivimos, imaginamos, las historias que nos esperan. En efecto, registren mediante un cuadro comparativo qu\u00e9 tipo de relaci\u00f3n existe entre esta concepci\u00f3n y la de Jerome Bruner cuando expresa que las narraciones se asemejan con la vida.<\/p>\n

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3-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ante una realidad neblinosa, contradictoria, dif\u00edcil de descifrar, misteriosa, Eduardo Galeano explica que el gran desaf\u00edo para el que escribe es la revelaci\u00f3n de esa realidad que viene enmascarada por un sistema que oculta, tergiversa, disfraza y miente. Entonces, teniendo en cuenta esta perspectiva, clasifiquen cada uno de los tres textos seg\u00fan sean narrativas naturales o artificiales<\/a> y justifiquen sus decisiones contemplando estos dos estilos y las intenciones del autor que puedan reconocer en sus relatos.<\/p>\n

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4-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Teniendo en cuenta la superestructura de la narraci\u00f3n de van Dijk<\/a>, identifiquen y reproduzcan, en cada uno de los textos, los distintos episodios con sus \u00a0respectivas complicaciones, resoluciones y marcos.<\/p>\n

5-\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 En diferentes entrevistas, Eduardo Galeano confiesa que para \u00e9l un libro es una casa y que esta casa tiene que ser con ventanas muy grandes y muchas puertas, para que el lector pueda entrar y salir por donde quiera todas las veces que desee. Con el objeto de asumir este rol de lectores activos y creativos que el autor propone, \u00bfqu\u00e9 unidad tem\u00e1tica pueden reconocer en la secuencia escogida y, desde su obra, qu\u00e9 nueva secuencia de relatos utilizar\u00edan para complementar o continuarla? Argumentar cada paso.<\/p>\n

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